文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《学生·家长·社会(学校教育)》

学生·家长·社会(学校教育)

期刊简介:本刊是经国家新闻出版总署批准,长沙晚报报业集团主管主办,民主与建设出版社指导发行的国家级教育期刊。本刊主要以反映我国素质教育领域最新实践和研究成果,介绍先进的教育理念和优秀教育研究成果为办刊理念。

优先出版文献2020年 第12期 目录

教师讲座

  • (陈婉妮)渗透数学美思想,感悟多元化数学之美
  • (姜丽萍)多媒体下的初中物理教学策略微探
  • (李静)浅谈初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质
  • (廖惠霞)结合品德课堂谈谈如何转变学生的学习方式
  • (林志明)基于网络时代背景的小学班主任德育工作研究
  • (冉欣)图式理论在初中英语阅读教学中的运用
  • (邵迅)深度学习理念下小学数学结构化学习的探讨
  • (沈巧英)新时代班主任工作与互联网资源的整合策略分析
  • (徐强)简议初中体育教学中如何促进学生的个性发展
  • (周小新)如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
  • (吴海峰)小学语文教学中调动学生学习积极性的思路
  • (颜晓远)浅谈如何培养小学生的看图写话能力
  • (李任玲)关于提高乡村小学生作文能力的思考
  • (赵颖)谈小学语文师生互动课堂的有效构建
  • (乔洪娟)浅谈培养学生倾听习惯的策略
  • (王祎)小学班主任德育工作中激励策略的有效实施
  • (段勇)陪着孩子向前走——谈高中班主任与家长的有效沟通
  • (罗慧君)小学语文部编版教材策略单元教学初探
  • (金超)浅谈美术馆教育与小学美术教育的互助关系
  • (葸天英)小学数学教学培养学生问题意识的策略
  • (刘兴波)如何训练高中艺考生节奏
  • (路敏)新课标下小学体育课堂如何构建和谐的师生关系
  • (王轲轶)怎样学好初中信息技术
  • (王毅)运用生活素材提升学生们数学素养的策略探析
  • (梁丽)高中英语书面表达能力训练策略
  • (谢梅兰)小学班主任应具备的基本素养
  • (陈佳)浅谈小学班主任德育管理工作的实施策略
  • (戴美凤)初中班主任如何让爱激励后进生成长
  • (高颖)新时期小学生自主班级管理途径的研究概述
  • (朱建华)“E 时代”小学班主任育人方法研究
  • (朱绍琼)激励策略在初中班主任德育中的运用
  • 教育视窗

  • (张强)对小学体育教学中整合健康教育理念的方法解读
  • (马晓凤)谈传统文化在小学语文课堂知识中的渗透
  • (陈玲芳)计算错误是粗心造成的吗——小学生计算错误的认知分析与对策研究
  • (陈艳)“互联网+”为小学生心理健康教育带来的便利析谈
  • (侯雨辰)整形外科规培生教学应用PBL教学法结合多媒体的价值体会
  • (虎从军)基于核心素养的高中通用技术高效课堂的构建研究
  • (黄琼仙)小学低年级学生课外阅读困境及对策探究
  • (贾越)基于核心素养下的中学音乐线上教育
  • (汪如见)谈初中化学生态课堂的有效构建
  • (金丽园)无声胜有声——浅谈小学英语课堂中非语言交际行为的重要性
  • (李建成)初中体育教学中田径训练强度及训练量的有效策略探析
  • (李晓华)利用自主归纳法上好《圆的单元复习课》
  • (刘晓梅)浅谈小学数学计算教学中的估算应用
  • (刘媛媛)高校思想政治教育的研究范式探讨
  • (吕炳全)初中数学生活化教学策略探究
  • (孟杰)通过高中美术教学提高学生的艺术素养和审美能力研究
  • (饶晶)探析交互式电子白板在小学美术课堂教学中的应用
  • (谢祥芬)多元化教学法在初中语文教学中的应用
  • (施霞玲)问题化学习在小学课堂教学中的运用分析
  • (王秋杰)小学语文教学中核心素养能力落实策略探究
  • (王长江)高校转型发展背景下应用型英语人才培养研究
  • (温远东)探究初中数学高效教学的策略
  • (熊斌)小学低年级数学游戏教学策略分析
  • (杨波)初中美术教学中传统文化渗透策略研究
  • (殷煜毅)吟经典文脉,诵养正之风
  • (杨正洋)小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
  • (张雪亮)在初中体育教学中兴趣教学法的有效运用
  • (郑志芳)小学语文非连续性文本阅读教学策略分析
  • (吴楣)浅谈积极心理学在中小学生命教育中的运用策略
  • (杨柳)立德树人——谈如何在小学语文教学中渗透德育
  • (宋薇)浅析小学语文教学质量提高的措施
  • (张豫秦)浅谈核心素养下学生科学思维能力的培养
  • (马玉凤)高职音乐教育中关于行动导向教学实施的研究
  • (王莉)核心素养背景下高中化学教学环节学生自主学习能力培养
  • (尤好好)小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练探究
  • (祝文娟)小学英语绘本教学中渗透德育教育探讨
  • (贺仁)浅谈美术在其他学科的应用与意义
  • (高敏)浅谈声乐教学中情感表达的重要性
  • (黄钊海)高中数学高效课堂构建策略浅析
  • (刘志凡)论加强中学德育教育的有效途径
  • (黄勇军)心理健康视野下的初中生生命教育策略探究
  • (刘达)慕课时代下中职计算机基础课程知识体系的构建
  • (石慧)基于核心素养背景下高中物理高效课堂建构的策略思考
  • (解正所)小学语文教学中合作学习策略分析
  • (刘慧珍)“群文阅读教学”中文本选择的原则
  • (余佳容)浅谈幼儿倾听能力的培养
  • (肖彩玲)德育教育在小学音乐课堂中的渗透策略研究
  • (张丽红)基于高中语文课内外阅读结合的思考
  • (张志霞)浅谈如何提高小学数学课堂教学效果
  • (陈赛乐)妙笔生花,灵动写作——初中语文写作教学策略探究
  • (刘晓冬)基于核心素养的高中化学理性思维培养策略
  • (马欢)高中政治课堂教学中核心素养的培养
  • (王建)浅谈小学语文自主学习能力培养
  • (马立永)初中体育教学中如何渗透安全教育
  • (张永兰)如何在语文课堂教学中渗透法制教育
  • (毕树博)初中语文教学中渗透传统文化教育
  • (陈良葵)浅谈农村小学生语文自主学习能力的培养
  • (孙风华)小学数学教学中构建情景教学
  • (于慧玲)基于实践活动的小学生自我保护能力提升策略——以防骗意识的培养为例
  • (张云蕾)论情境教学法在高中政治课堂中的有效落实
  • (张恒)关于高中物理力学教学中融入生活情境的探索
  • (张龙)初中体育中长跑教学特点及训练方法初探
  • (张学萍)现实性数学教育在小学数学教学中的应用价值
  • (舒爱兵)微探小学高年级数学教学中学生创造思维的培养
  • (翁倩凡)创意戏剧在小班音乐游戏中的实践与研究
  • (熊良斌)“分类讨论”在初中数学教学中的应用
  • (闫伯勤)高中数学解析几何习题课的实践研究
  • (范炜钰)让人文性彰显的语文课堂德育之花盛开——语文教师担任班主任德育教学融合的思考
  • (黄宾)民间故事与少数民族幼儿园幼教融合的探索——以布依族为例
  • (焦军姿)基于核心素养下小学数学实践作业的有效的研究
  • (李刚)浅谈演示实验在高中物理教学中的应用
  • (王姝霞)教育激励在中职学校德育实践中的渗透
  • (陈翠茹)打造真实情境创设高效小学语文课堂
  • (龚建强)浅析初中物理实验中学生的表达能力的培养
  • (龙闵会)初中物理探究实验语言表达能力培养的研究
  • (李智恒;许璧净;李健)小学体育教学中体育品格的有效培养研究
  • (梅丽)浅谈苗族舞蹈对幼儿身心发展的影响
  • (何米娜)初中地理的学生读图能力培养方法探析
  • (郭宗峰)提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
  • (梁月)中职语文教学中学生人文素养的培养策略探讨
  • (刘洁)对提高小学科学教学有效性的探讨
  • (马俊灵)浅谈如何提升小学生的英语口语交际能力
  • (王宝成)小学数学教学生活化趋势研究
  • (王丰)高校思想政治理论课教学实效性及其评价
  • (王秋红)“课程思政”在美术院校大学英语教学中的可行性研究
  • (熊智慧)探究小学数学计算教学与问题解决教学的有效结合
  • (杨丽霞)小学道德与法治教学中情感教育的渗透对策探索
  • (宋传敏)幼儿园阅读区的创设与使用策略分析
  • (朱琳)信息化教学手段在幼儿园音乐教学中的应用
  • (郑海燕)浅谈“示范教学”在美术课堂中的作用
  • (董德斌)浅谈下水作文
  • (黎其明)浅析小学语文课堂中学生 学习习惯的养成策略
  • (石长杰)浅析在课堂教学中如何提高学生的计算能力
  • (夏龙芳;杨青华;刘彩霞)混合式教学模式下高职英语教学的形成性评价方法研究
  • (杨宁玥)浅析中职民间舞教学对中职学生职业道德的培养
  • (苏璆璆)享受语文 诗意栖居
  • (何益华;刘毅)农村高中学困生心理健康教育的途径与方法
  • 教法研究

  • (陈爽)智慧教育下的中职院校数学教学探究
  • (马玉红)小学教学中如何做好有效课前导入
  • (郭建华)初中数学教学中数形结合思想的应用研究
  • (李鹏)浅谈互动教学在初中英语教学中的有效应用
  • (梁宇新)素质拓展训练在中职体育教学中的探究
  • (吴永宁)小学体育教学中如何增强学生的体质
  • (缪广柳)提高立定跳远成绩的有效训练方法
  • (施海英)合作学习在中职化学教学中的应用效果分析
  • (王红娟)提升中职电工电子专业教学效率的策略探析
  • (杨楠)谈问题教学法在高中数学教学中的应用开展
  • (尹淑婷)刍议小学数学教学中的学生主体意识
  • (张雯)小学语文阅读教学中的情感教育研究
  • (石贤勇)新形势下线上教学存在的问题及对策研究
  • (王娟娟)项目教学法在商务英语写作课程中的运用
  • (戎巧瑜)新课改理念下初中 << 道德与法治 >> 生本教学研究
  • (袁晓菲;禹航;刘彩霞)浅谈大学英语教学中思政元素的融入
  • (程马来)“读图时代”的小学语文课堂教学
  • (王水英)浅谈道德与法治的教学
  • (姜萍)探究小学数学生活化教学的有效路径
  • (杨艳)浅谈幼儿园美术活动中如何提高课堂教学效率
  • (王林)兴趣教学法在初中美术教学中的渗透分析
  • (危少峰)问题导学法在初中数学教学中的应用
  • (格桑德吉)“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用对策探究
  • (李锡花)基于核心素养下的小学语文课堂教学研究
  • (黄小倍)问题引领在小学语文课堂阅读教学中的应用研究
  • (黄雪琼)奥尔夫“声势”教学法在小学低段音乐课堂的运用实践
  • (栾冬琦)基于个性化教学视角下初中英语分层教学策略分析
  • (王增菊)基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究
  • (杨娜)小学语文教学中阅读与写作教学的融合
  • (周维)如何在高中音乐教学中培养学生的审美能力
  • (吴小巧)因材施教,提高学生个体差异的教学实效性
  • (林丽梅)小学音乐教学中德育渗透的方法
  • (李湘平)开展地理实验 优化高中地理教学
  • (王娜)思维导图在小学英语学习中的运用分析
  • (雷光文)如何创设问题情境让小学数学课堂绽放活力
  • (邹永明)关于小学语文习作教学的点滴感悟
  • (米锦)模拟教学方法在汽车维修教学中的应用研究
  • (向丹丹)高中数学新课程标准下的学习方法研究
  • (王霞)高中数学教学中如何促进学生的深度学习
  • (荆华)运用单元话题为初中英语作文教学创设情境
  • (马晓英)浅析小学语文口语交际教学策略
  • (孙静)基于职场情境化的职业院校英语教学策略刍议
  • (李丽)初中英语听说教学有效策略的研究
  • (何世碧)高中英语教学之口语能力培养刍议
  • (罗红梅)基于小学英语字母教学分析
  • (周月霞)浅谈小学数学对生活化教学的作用
  • (丁欣果)高中音乐兴趣教学探究
  • (许丽)小学道德与法治有效教学的研究
  • (黄筱)小学音乐教学对学生音律感和节奏感的培养策略分析
  • (赵云鹏)浅谈初中英语教育教学对合作学习模式的运用
  • (张立)浅谈幼儿语言教学
  • (刘志娟)落实在课堂、收获在测试
  • (梅宗琳)低视力学生汉字学习策略之游戏教学法
  • (黄伟彪)产教融合视角下专业群教学团队建设实践与研究——以广东建设职业技术学院建设工程管理专业群为例
  • (崔柏林)助教机器人技术在职业院校教学中的应用研究
  • (李丹)育德于教 : 将教材内容改编成“中国成语”英语课本剧——以沪教版小学英语教材为例
  • (韩龙)数学高考复习中极坐标的教学策略简析
  • (邓春晖)读写结合构建小学语文写作教学
  • (罗逸志)初中体育游戏教学的几点思考
  • (孙荣格)高中数学复习课教学的实效性探究
  • (王艳玲)浅谈提高高中英语词汇教学有效性策略
  • (袁万海)信息技术在小学语文课堂教学中的应用
  • (曹英)初中音乐课堂“德育渗透”教学策略的研究
  • (曾少媚)统编本教材背景下小学整本书阅读教学策略探微
  • (丁伟杰)刍议小学数学课堂中的情景教学
  • (郭秀丽)核心素养在小学英语教学中的渗透思考
  • (刘海明)信息技术在高中语文学科教学中的应用研究
  • (马龙悦)小学音乐教学在线课堂互动模式方法探究
  • (王燕)营造良好课堂氛围,引导学生积极参与——关于小学美术课堂教学方法的探讨
  • (张永海)中职学校数学课堂教学中渗透人文素养教育
  • (黎奇莉)信息技术在高中语文课堂教学中的应用
  • (陈欢)立足素养,无“微”不至——浅析高中政治教学中的微课教学
  • 典型说话

  • (傅徐翼)高职院校学生心理素质提升策略研究
  • (韩燕萍)迈好课堂第一步——九年级历史课堂导入的方法
  • (黄海慧)一流本科课程建设的困境和突破
  • (黄建刚)浅谈大学生思想政治教育策略
  • (蒋磊)小学德育教育中的优秀传统文化及渗透策略
  • (李斌星)浅谈提升历史校本课程品质的“四原则”——以校本课程《探索古代文明》为例
  • (李宁)技能大赛对高职院校人才培养模式的影响研究
  • (林玉珍)吟诵中华经典 传承爱国情怀——以《题临安邸》吟诵教学设计为例
  • (刘凤)农村小学教育教学面临的困境与对策分析
  • (刘函语)新时代职业技术教育艺术方向的发展研究
  • (吕学涛)小学安全教育现状研究综述
  • (谭卫东)科教产深度融合:分析院校企合作发展新路径
  • (陶士勇)关于差异性教学在初中体育教学中的运用概述
  • (余刚)浅谈社区教育介入留守儿童教育之方略
  • (朱江)新时期初中班主任日常工作中的沟通艺术研究
  • (卢梦霖)高职院校教师对就业指导路径的探讨
  • (罗颖)高中生生涯适应力的培养路径探索
  • (瞿俊君)分析科技馆常设展览设计与展览教育活动融合的效果
  • (卓康;杨文娟)高职学生语言文化素养现状调查分析——以四川幼儿师范高等专科学校为例
  • (施展;许晓雪;谭攀攀)战“疫”背景下对医学教育的思考
  • (黄淑英)立德树人背景下初中德育教育思考
  • (张力)中职学生消极情绪和行为的现状及对策
  • (李凌云)预防校园暴力被害人产生恶逆变心理
  • (刘作平)与学生沟通艺术的研究
  • (李慧涛)小学家庭作业辅导班定位及其辅导方式探析
  • (容开)偏远农村学校班主任对学困生转化初探
  • (唐罗晶婧)浅谈高质量发展下如何抓好小学心理健康教育
  • (王艳丽)高中美术学习困难学生成因及转化策略思考
  • (张雪英)农村幼儿园重教轻保现象的改进对策研究
  • (俞奕欣)农村小学离异家庭学生的心理关怀策略探究
  • (赖雪丽)浅谈新时期如何贴近和加强小学的德育工作
  • (黄嫦娇)走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈小学班主任工作艺术
  • (王先凤)“关爱他人,快乐自己”主题队会活动方案
  • (梁丽梅)浅谈家庭教育对孩子成长的影响
  • (龙飞)浅析惯常型迟到现象背后的问题
  • (蔡春晓)“三真”式培养在新教师队伍建设中的探索
  • (李振伟)数字化时代高职校企合作中人才职业特质研究
  • (敖启飞)论早期艺术教育对幼儿的发展
  • (林明芝)小学德育和心理健康教育整合模式解析
  • (张业浩)面向 农村留守儿童的阅读推广服务模式研究
  • (陈祖芳)初中校园欺凌表现形式及防治策略
  • (黄晓强)家庭教育对青少年心理健康的影响
  • (唐涛)辅导员思政教育工作中环境心理学素质提升研讨
  • (董新卓;高凯慧)寄宿式中学“心理问题学生”的现状及矫正对策研究
  • (黄丽红)思维导图的产生及其发展
  • (沈靖)高职院校辅导员网络思政教育能力建设研究
  • (魏军德)基于社团活动的农村初中学生艺术素养培养
  • (陈姣姣)彰显责任担当更好立德树人——初任道德与法治学科教师立德树人的关键能力
  • (朱水群)关于乡村小学低年级语文趣味性教学应用的现状与调查
  • (杨阳)分析网络时代视觉艺术对高职学生思想政治教育的靶向作用
  • (周纯)小学数学教学中学友共生课堂的构建
  • (丁慧)流动学前儿童家庭教育存在的问题及对策
  • (胡丽琴)初中语文如何营造德育气氛,提升学生品德修养讨论
  • (徐婉莹;邱佳慧;陈梓媛;沈佳媛;朱宇洲)整合沉浸式戏剧的博物馆教育:可能性与可行路径
  • (曹威;陈艳杰;王晓华)媒介融合背景下民办工科高校大学生文化自信培育研究
  • (曹丽;张亚;左逾;朱瑞;胡子恺;段梦娟)高校家庭经济困难学生认定困境——基于对相关政策落实情况的综述研究
  • (刘宝龙)积极心理视域下的小学道德与法治实施策略
  • (袁阳)论技工学校机械加工专业课项目课程开发与实践
  • (李陈洁)初中成长手册促进学生评价多元化
  • (迟梅)幼儿园后勤管理工作质量提升 对策分析
  • (关菁蕾)创建跆拳道特色文化校园
  • (黄美玲)由保姆式包办变为春雨式陪伴
  • (黄琼蔓)家校联合的小学立德树人的实施路径分析
  • (解锁艳)微课让孩子成为主角——浅谈微课在小学信息技术教学中的应用
  • (梁清)家园共育背景下幼儿劳动教育的推进策略探讨
  • (童嘉)疫情后家校社共育的中低段家长焦虑问题的研究
  • (杨昊)借助初中学生成长手册,促进学生自主生长
  • (俞月庆)溯本求源,深度识字,让汉字的美与智慧传递——基于核心素养下低段汉字溯源微课程的尝试与探索
  • (袁玉海)积极心理学视野下“发展生”转化策略的实践研究
  • (叶立军)提升农村小学数学作业质量的实践与探索
  • (郭小倩)新形势下外国语言文学学科高质量发展战略的探讨——评《外国语言文学学术规范与方法论研究》
  • (李雅菲;范婷芳)疫情背景下音乐教育专业毕业生就业现状和策略研究
  • (孟庆刚;丛峰)驻保高校 90 后大学生创业成功率提升的研究
  • (潘磊)与中学生谈读书
  • (李泽奇)浅谈优秀传统文化在初中德育教育中的渗透策略
  • (张丽鹃)基于新高考的高中数学学科核心素养培养
  • (刘鸿)数学思想在小学数学教学中的渗透研析
  • (《学生·家长·社会》编辑部)《学生·家长·社会》来稿须知
  • 期刊信息

    主管单位:长沙晚报报业集团
    主办单位:长沙晚报报业集团
    刊  期:月刊
    国内统一刊号:43-1450/C
    国际标准刊号:1673-1344

    往期目录
    2019
    2020
      2021