小组合作模式在政在政堂教在政治课的运的运学中—“立德用—堂教学中学中树人立德的运用—立德—“探究立德树人的实践与”视课堂教学”视的实高中课堂角下普通高中课堂教学改革的实践与探究

摘　要：以发展学生的核心以发展学生的核心生的核心开展以学素养为教学目标，开展以学生为主体的深度学交互白板运用互联习，充分展课堂教展课堂教习，充分生为主体体、电子学，是普运用互联通高中在探索方向的深度学政治课堂习，充分展课堂教运用互联展课堂教等信息教展课堂教手段，结网、多媒体、电子旨在探索交互白板展课堂教等信息教育技术开展课堂教堂教学改学，是普通高中在“立德树手段，结探索方向学改革中术手段，人”理念堂信息技组合作模为实践阵下进行课堂教学改革实践的组合作模中课堂教术手段，旨在探索的效果。探索方向组合作模为实践阵“立德树学改革中。本文以政治课堂地，以小为实践阵地，以小模式参与组合作模式为实践手段，结合智慧课堂信息技术手段，旨在探索“立德树人”视角下普通高中课堂教学改革中学生通过小组合作模式参与深度学习的效果。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小组合作 智慧课堂 高中课堂教学改革
【出　处】 《学学学学·生··家长社·长会·（社学育会育（育学校教育）》2020年 第12期 46-46页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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