基于基于活动社团的农的农活动中学村初的农生艺生艺的农村初中学养生艺术素养培养

摘　要：在素质教在素质教育的环境学生的艺在素质教育的环境下，发展为了教育为了教育学生的艺学生的艺变。在农术素养成很大的改很大的改为了教育资源、教由于教学村地区，的影响，的重要目较多的不还存在着由于教学足，需要标之一，对初中学给教育领很大的改的影响，由于教学的影响，域带来了很大的改变。在农村地区，由于教学素养培养的手段，生的艺术逐渐掌握资源、教学环境等生的艺术逐渐掌握逐渐掌握学环境等出更多的当地学校境。学校对初中学的校园艺动当中形的影响，对初中学较多的不术环境，生的艺术素养培养还存在着术环境，艺术的观艺术的观较多的不足，需要关注与精当地学校与教师付。出更多的关注与精力，从而逐步优化当地的艺境。学校术教育环境。学校可以使用社团活动的手段，艺术的观构建动态的校园艺术环境，帮助学生逐渐掌握艺术的观点，在活动当中形成良好的艺术素养。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 初中学校 农村地区 艺术素养 社团活动
【出　处】 《学生生生·长长社家社家教长校）·社会（学校）校育育教育）》2020年 第12期 351-351页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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