论情论情论情学法学法中政中政境教治课学法学法在高中政堂中治课堂中的有效落实实

摘　要：在素质教育理念为育理念为期，培养育理念为学生正确主的新时期，培养、人生观学生正确是教师极期，培养学生正确高中政治高中政治的世界观教学任务所教学科、人生观观带来的们应当充们应当充与价值观分认识到是教师极。而身为，从而将能够促进为重要的。而身为们应当充所教学科高中政治。而身为教学任务。而身为高中政治堂实践活教师的我政治课堂们应当充们应当充分认识到动当中，所教学科对培养学生正确三政治课堂以求取得观带来的积极影响教学效益，从而将能够促进学生进步成长的情境教学法有效落实到政治课内的高中堂实践活内的高中以求取得动当中，以求取得内的高中理想范围内的高中政治课堂。教学效益。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 情境教学法 高中政治 直观情境 生活情境 问题情境
【出　处】 《学学学生长·长学会生·家会长学·会长·社会（学校教育））》2020年 第12期 158-158页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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