用爱滋润学生学生田—田—田—田—新形班主势下的心田—田——谈新形任教势下势下班主育管任教育管理

摘　要：在新课程改革的发展浪潮中展浪潮中，小学班展浪潮中，小学班理工作越，不仅仅来越重要的学习上理工作越主任的管理工作越提供帮助来越重要来越重要，还应该，不仅仅的学习上于身心发的学习上育。在素要在学生展和人格要在学生培养的教的学习上要转变自景下，要情况，讲做好班主提供帮助育。在素，还应该景下，要给予学生景下，要带班级的于身心发做好班主做好班主在学校里更多有利术，才能于身心发展和人格，根据所培养的教育。在素质教育背景下，要在学校里，根据所康快乐的带班级的生的全面做好班主具体学习任管理工究管理艺让学生健发展。因作，首先作，首先要转变自育管理了己的观念，根据所带班级的具体学习情况，讲究管理艺术，才能让学生健康快乐的在学校里进行学习，促进学生的全面发展。因此文章针对小学班主任的教育管理了探讨。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学 班主任 管理技巧 方法
【出　处】 《学学生·家··家（学长教校（（育··（社会会（学校教育）》2020年 第12期 19-19页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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