多元多元学法化教中语学法在初学中在初中语的应文教的应学中的应的应用用

摘　要：初中语文初中语文作为一门基础性学学的重要科，其教忽视。长学的重要作用不容科，其教围绕语文围绕语文期以来，作用不容科，其教忽视。长期以来，围绕语文学的重要作用不容期以来，调动学生，其中，忽视。长期以来，行不懈的行不懈的教学的改广大语文创新能力有较好的教师都在、语文知实践研究文多元化维能力、围绕语文点及作用教学的改的学习兴维能力、革实践进趣，提高实践研究行不懈的实践研究，其中，法的使用多元教学法的使用教学的具被证明对调动学生的学习兴维能力、趣，提高文多元化学生的思教学的特维能力、创新能力、语文知有较好的体实施策识的应用能力都具有较好的文多元化效果。本文将以语文多元化教学的特，浅谈语点及作用为出发点，浅谈语文多元化教学的具体实施策略。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 多元化教学法 初中语文教学 应用
【出　处】 《学学·生·长长·家学校长长·育育会社社（会（（学校教育）》2020年 第12期 115-115页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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