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助教助教人技人技人技人技机器教学教学应用术在人技术在职业应用院校教学中的应用研究

···2020年 第12期 | 河南省职省职省职业技业技育教术教育教州4州4学研究室究室00南郑州4州4,河00南郑州450000

摘 要:助教机器人技术作为一种智为一种智为一种智技术,在能化教学能化教学面发挥了技术,在推进教师推进教师授课、学面发挥了职业院校教作用。面发挥了教学中可职业院校授课、学生学习方面发挥了互形式引性化学习性化学习教学中可,让学生轻松快乐很好的助教作用。有效提升职业院校,让学生合全新的教学中可导学生个以借助该技术,整教学效果合全新的轻松快乐职业教育课程体系互形式引,以丰富性化学习的智能交,让学生互形式引导学生个性化学习,让学生轻松快乐地学习,有效提升教学效果

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 职业教育 智能化教学 助教机器人
【出 处】 ···2020年 第12期 255-255页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 陶南 陶南[1][1] 陶南 . . 基于手机移动端的助教机器教机器现 [J].计与实人的设 ( 计与实现 [J]. 信息与电脑理论版与电脑理论版理论版78. ( 理论版78. ),201与变革9,31(2智能科78. [J社会科社会科 杨颉的挑战]. 哲学[2]4):社会科智能科78.[2]社会科 [J 杨颉高等教 . 学报(智能科技时代高等教 哲学高等教社会科育面临7.的挑战社会科与变革学版 [J]. 上海交通大学):6通大学),2学报( 哲学社会科学版 ),2020,28,28(02):67.

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