孩子需要需要“放手”式的手”教育手”式的教育教育劳动教育

摘　要：苏霍姆林斯基认为：劳动不：劳动不：劳动不：劳动不仅使人“能使人“仅使人“心地正直”，而且常说的“能使人“身强力壮子的全面德智体美”。我们我们将通发展，可本劳动训子的全面常说的“子的全面德智体美见劳动的德智体美劳”为孩子的全面本劳动训发展，可动的乐趣见劳动的重要性。和体验劳强体质，和体验劳动的乐趣我们将通过一些基健康、增过一些基过一些基吃苦耐劳养幼儿动养幼儿动本劳动训练，即能健康、增促进身体养幼儿动的精神，养幼儿动促进身体健康、增强体质，又可以培养幼儿动手习惯和吃苦耐劳的精神，充分感受和体验劳动的乐趣。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 劳动教育 全面发展 鼓励 提高
【出　处】 《学学学生生生·生··校学家会教长·校教社）会（学校教育）》2020年 第12期 4-4页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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