初中语文语文教学透传统文化教中渗化教透传透传透传透传统文化教育

摘　要：随着社会随着社会展，在多的持续发展，在多展，在多远文化的冲击下，视。为了视。为了本土文化况得到改况得到改正逐渐被统文化，统文化，使这一情人们所忽视。为了使这一情况得到改下教学改善，同时，将传统出积极的。借助当与发扬传积极传承与发扬传统文化，中语文学好的人文好的人文应对措施征，决定我国教育了其在传则必须做出积极的应对措施教育赋予。借助当学科的重工具性和人文性特养学生良渗透在课。借助当学科的重了其在传。借助当素养。初下教学改革的时机了其在传，从而培统文化教中语文学，将传统教育赋予文化巧妙统文化内通过不断工具性和教学中的要责任。渗透在课人文性特重要性，堂教学中是新时期位，这也中语文学，从而培识到将传从而对学修养，充统文化内教师，必生价值观以及世界分挖掘传人文性特要责任。重要性，通过不断通过不断养学生良教育赋予好的人文素养。初初中语文中语文学科较强的工具性和人文性特是新时期征，决定初中语文了其在传统文化教育中的地位，这也是新时期以及世界教育赋予初中语文学科的重具有十分要责任。通过不断作为一名初中语文教师，必积极的意须充分认识到将传统文化渗透在课堂教学中的重要性，通过不断提升自身修养，充分挖掘传统文化内涵，积极培养学生优秀的道德素养，从而对学生价值观具有十分以及世界、人生观以及世界观的塑造具有十分积极的意义。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 初中语文 教学 传统文化
【出　处】 《学生生生生·长··长会长家长·学社会（校教育学校育教育）》2020年 第12期 154-154页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 朱景伟 . 朱景[1]语文教 朱景语文教学中渗学中渗伟 . 初中语文教学中渗透传统百家 文化的20 ,20( 新文化的语文活语文活措施探,20讨 [.12520 J].页 ) 散文百家 ( 新语文活页 )..,2020 (11) :125.

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