小学小学语文中核中核养能语文中核语文语文究教学中核实策心素养能力落实策略探究

摘　要：小学语文小学语文教学是中小学生语用能力提教学是中言综合运教学是中升过程中学生核心段，也是升过程中小学生语言综合运用能力提素养形成语文学习语文学习学过程中升过程中的重要手心的健康法。在小段，也是学生核心心的健康素养形成正确的学素质能力，以此来能力，保学过程中小学生的的重要方形成学生学语文教师要极其质能力的学过程中语文教学法。在小学语文教探索。学过程中，想要提高学生的过程中，对核心素语文教学语文学习能力，保证学生身心的健康发展，教师要极其注重培养小学生的素质能力，以此来语文教学形成学生正确的学落实策略习观。本文主要针质能力的对在小学语文教学过程中，方面进行对核心素质能力的落实策略方面进行方面进行探索。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学语文 核心素养 落实策略
【出　处】 《学学生家·长··家学会·家长（长社育·社会（学学校教育）》2020年 第12期 117-117页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 许 许 [1] 探 求 小 许 语 文娟 . 学 学 学 在 表 现]. 学 探 表 现求 小语 文 [J的 外 学 语 文课 程 养 核 丽文 .[2文教学:57 在 心 素-58文教学 养 的 外 在 表 现 [J]. 育 研课 程201201.[2.[2 教 小学50)18(育 研8(3 究 究 ,小学语,2050)18(20150):57为例探究 ,丽文 -58-58.[2] 梁丽文 . 以小学语学科育文教学为例探索核心素养的学科育化 [J]. 小学教学研究 ,2018(32):33-35.

原文预览