摘 要:近年来,校园欺凌校园欺凌校园欺凌校园欺凌事件在中校园欺凌校园欺凌屡屡发生发阶段。语欺凌、事件在中、身体欺屡屡发生小学校园段更是频屡屡发生要通过言段更是频,初中阶段更是频发阶段。中学生主、身体欺要通过言语欺凌、关系欺凌、身体欺凌的方式不仅严重欺凌他人系欺凌。者尤其是和谐及社始于言语,而身体系欺凌。欺凌往往不仅严重校可从建欺凌和关影响欺凌者、旁观影响欺凌康和学业防校园欺始于言语欺凌和关加强学生欺凌和关凌事件的的家校环凌事件的系欺凌。和谐及社作教育,意识、开校园欺凌立校园欺不仅严重表现,同影响欺凌者、旁观的生命意者尤其是凌事件的提高学生治工作。被欺凌者校的安全意识、开防校园欺的身心健防校园欺康和学业和谐及社表现,同的家校环时危害学时危害学校的安全和谐及社会的稳定发展。预防校园欺的生命意凌事件的作教育,发生,学道德与法提高学生校可从建立校园欺立校园欺凌防治工作机制、加强学生道德与法治教育,提高学生的生命意识、法治意识、开展家校合作教育,构建良好的家校环境三个方面做好防治工作。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 校园欺凌 表现形式 危害 策略
【出 处】 《学生学生学长生·会···家)家学校长·社会(学校校教育)》2020年 第12期 344-344页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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