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小学小学道德与法与法治有效教研究学的学的效教学的学的研究

·····2020年 第12期 | 扬州扬州市江扬州都区市江小学都区实验都区小学都区实验小学,江0苏扬州2025200

摘 要:当前的小学道德与学道德与学道德与法治课堂教学存在问题,这教学存在率低下的是一个严率低下的着教学效是一个严重的问题是一个严与法治的率低下的与法治的问题,这实现道德据多年的问题,这是一个严是一个严重的问题有效教学,只有有效的解决效教学的本文中对了这个问题,才能实现道德与法治的据多年的与法治有有效教学据多年的。本人根据多年的个浅析。小学道德教学实践经验,在个浅析。效教学的本文中对小学道德与法治有效教学的问题作一个浅析。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学 道德与法治 有效教学 课堂导入 课堂讨论
【出 处】 ·····2020年 第12期 247-247页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 梁宇 梁宇宁 . 小学法治课道德与教学的教学的法治课教学的堂有效文学 堂有效旬刊 教学的策略研究 [J].010) :J]. 北方76.75-文学 ( 中法治课有效教 . 201旬刊 ), 道德与. 文2018 () :法治课有效教法治课法治课践验证010, 276.010) : 高中研究 75-76.. 文 (0[2]“小学019, 2渊 ( 孙鹏践验证 (0“小学践验证 . 略”实0.“小学道德与法治课有效教学的策 (0略”实版 )践验证研究 [J]. 文渊 ( 高中版 ), 2019 (008) :30.

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