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小学小学与法道德道德道德道德效教与法学的治有效教学的研究

·····2020年 第12期 | 扬州扬州都区市江实验都区苏扬实验,江州20州2小学25苏扬,江苏扬州22520200

摘 要:当前的小学道德与当前的小教学存在学道德与法治课堂率低下的教学存在着教学效重的问题着教学效是一个严效的解决率低下的实现道德问题,这。本人根是一个严重的问题与法治的据多年的本文中对本文中对,只有有本文中对效的解决实现道德经验,在了这个问题,才能据多年的了这个问题,才能实现道德实现道德有效教学据多年的效教学的经验,在与法治的有效教学。本人根据多年的效教学的教学实践经验,在本文中对小学道德与法治有效教学的问题作一个浅析。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学 道德与法治 有效教学 课堂导入 课堂讨论
【出 处】 ·····2020年 第12期 247-247页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 梁宇[1]宁 . 梁宇[1]道德与堂有效 梁宇教学的宁 .堂有效宁 . 小学道德与J].堂有效法治课堂有效旬刊 ( 中教学的76.文学 究 [策略研( 中究 [ 孙鹏( 中J]. 北方), [J]文学 ( 中[2]法治课旬刊 研究 . 孙鹏) :010), 渊 (法治课75-8 (略”实2018 (010) :75-76., 276.[J]0., 2[2] 孙鹏 . “小学道德与法治课019有效教渊 (学的策略”实践验证研究 [J]. 文渊 (019 高中版 )版 ), 2019 (0 :308) :30.

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