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小学道德与法治有效教学的研究

《学生·家长·社会(学校教育)》2020年 第12期 | 许丽 扬州市江都区实验小学,江苏扬州225200

摘 要:当前的小学道德与法治课堂教学存在着教学效率低下的问题,这是一个严重的问题,只有有效的解决了这个问题,才能实现道德与法治的有效教学。本人根据多年的教学实践经验,在本文中对小学道德与法治有效教学的问题作一个浅析。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学 道德与法治 有效教学 课堂导入 课堂讨论
【出 处】 《学生·家长·社会(学校教育)》2020年 第12期 247-247页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 梁宇宁 . 小学道德与法治课堂有效教学的策略研究 [J]. 北方文学 ( 中旬刊 ), 2018 (010) :75-76.[2] 孙鹏 . “小学道德与法治课有效教学的策略”实践验证研究 [J]. 文渊 ( 高中版 ), 2019 (008) :30.

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来源期刊
学生·家长·社会(学校教育) 《学生·家长·社会(学校教育)》
本刊是经国家新闻出版总署批准,长沙晚报报业集团主管主办,民主与建设出版社指导发行的国家级教育期刊。本刊主要以反映我国素质教育领域最新实践和研究成果,介绍...详细
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