小学道德与法治有效教学的研究

摘　要：当前的小学道德与法治课堂教学存在着教学效率低下的问题，这是一个严重的问题，只有有效的解决了这个问题，才能实现道德与法治的有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学道德与法治有效教学的问题作一个浅析。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学 道德与法治 有效教学 课堂导入 课堂讨论
【出　处】 《学生·家长·社会（学校教育）》2020年 第12期 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 梁宇宁 . 小学道德与法治课堂有效教学的策略研究 [J]. 北方文学 ( 中旬刊 )， 2018 (010) :75-76.[2] 孙鹏 . “小学道德与法治课有效教学的策略”实践验证研究 [J]. 文渊 ( 高中版 )， 2019 (008) :30.

原文预览