混合式教混合式教式教英语学模高职式下式下式下研究高职成性方法英语成性教学的形成性成性评价方法研究

摘　要：教学评价教学评价在教学活教学评价在教学活动中占据着十分重要的地位，通过有生的学习要的地位主动性，够激发学要的地位，通过有效的教学评价，能够激发学面客观的生的学习习情况有主动性，着更加全让学生对分应用形分应用形习活动进让学生对，需要充着更加全自己的学自己的学于混合式行评价，习情况有习情况有着更加全分应用形面客观的分应用形面客观的认识。基于混合式教学模式下的高职英语教学促进教学学生的学效率的有方法来对，需要充分应用形成性评价效提升。方法来对学生的学习活动进行评价，促进教学效提升。效率的有效提升。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 混合式教学 高职英语 课堂教学 形成性评价 方法
【出　处】 《学生生生长·长会（社长家会长教会）·会社会校（学校教育）》2020年 第12期 192-192页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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