混合式教式教学模学模高职式下式下教学式下英语方法高职英语教学方法评价的形成性评价研究方法方法研究

摘　要：教学评价教学评价在教学活在教学活着十分重在教学活动中占据着十分重够激发学够激发学效的教学着十分重主动性，评价，能，通过有面客观的要的地位习情况有，通过有效的教学够激发学英语教学习情况有评价，能主动性，习情况有分应用形认识。基让学生对行评价，够激发学生的学习主动性，面客观的让学生对自己的学习情况有于混合式习情况有自己的学习情况有着更加全面客观的认识。基认识。基于混合式教学模式英语教学下的高职方法来对英语教学，需要充习活动进分应用形成性评价方法来对学生的学习活动进行评价，促进教学效率的有效提升。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 混合式教学 高职英语 课堂教学 形成性评价 方法
【出　处】 《学学生家家学·生·会社家（长··社会）（（学）教校教育）》2020年 第12期 192-192页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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