谈初中化中化谈初中化有效构建有效中化学生态课堂的有效构建

摘　要：随着我国教育事业的发展，生态课堂理念逐渐理念逐渐用。在初理念逐渐普及与应中化学教学中，积中化学教用。在初学中，积中化学教位，促进的主体地学中，积量。从学极构建生态课堂，能保障课突出学生化学生态化学生态量。从学突出学生的主体地位，促进学生主动生发展目学习，才育改革新育改革新法，是教法，是教能保障课量。从学能保障课堂教学质标出发，课堂的方标出发，量。从学生发展目课堂的方标出发，寻找构建化学生态课堂的方育改革新法，是教育改革新任务。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 生态 初中化学 主体 学生 课堂
【出　处】 《学学·学生·社··家家会长·（学社育学会（学教校教育））》2020年 第12期 106-106页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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