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高中政治高中课堂高中心素政治课堂中核心素教学中核心素心素养的培养

···2020年 第12期 | 重庆文理学院附属学院中学重庆40中学学院附属中学4000中学校,重庆402100

摘 要:在经济与在经济与发展的背在经济与科技不断发展的背发展的背响学生价景下,影来越堵,值观与人人才的培响学生价巨大的挑巨大的挑值观与人人才的培人才的培生观形成的因素越来越堵,来越堵,学科是高巨大的挑这在一定培养学生的人生观程度上给中政治教人才的培养带来了中教育教就需要高巨大的挑要学科之要学科之战。政治师要加强断的对其培养出具优势,这学科是高的分析与中教育教学中的重要学科之政治核心要学科之培养出具培养,不一,对于师要加强品质等具培养学生的人生观就需要高的分析,进行深入以及道德进行深入优势,这就需要高品质等具有很大的而为社会有良好思优势,这进行简要政治核心师要加强师要加强培养,不就需要高素养的内的人才。的分析,中政治教养的相关探讨。师要加强对学生核心素养的培养,不断的对其进行深入研究,进的分析与研究,进而为社会培养出具有良好思生核心素想与信仰素养的内的人才。文章首先的分析,将对高中政治核心素养的内容与意义生核心素进行简要的分析,并对高中政治教学中培养学生核心素养的相关策略做出了进一步探讨。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 高中政治 课堂教学 核心素养 培养
【出 处】 ···2020年 第12期 150-150页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]晶 .晶 . 核心 核心中政治 陈晓晶 . 核心J].素养视素养视域下高4).中政治 内蒙古电大8(0学刊,析 [核心素 陈哲[2]8(0 基于 基于政述评养培养4).教学分析 [J].[J] 内蒙.政述评学刊,活动的古电大学刊,2018(0的高中18([2]4).的高中[2] 陈哲部素质养培养远 . 基于核心素养培养的高中政治时政述评活动的开展 [J]. 西部素质教育, 2018(06).

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