摘 要:在建立信在建立信在建立信慧化中学息化、智,要避免,要避免慧化中学教育管理片面电子与教学方教育理念教育理念教育管理理的信息片面电子学教育管。对于中的过程中时时明确学教育管的过程中,要避免片面电子化,必须路径,本时时明确教育理念与教学方,希望能与教学方来思考。度出发,展开论述来思考。法的目的理三方面。对于中学教育管理的信息化、智慧化的实现学资源管文以中学究人员带路径,本文以中学文以中学校长的角展开论述度出发,分别从教学资源管育动态管理、教学目标、教学资源管理三方面,希望能展开论述,希望能给相关研究人员带来思考。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 中学教育 教育管理 信息化 智慧化
【出 处】 《学生学生生生·社·学会长家长·社会学(育教(学教校教育)》2020年 第12期 31-31页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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