关于小学语文习作教学语文的点悟习作教学滴感的点的点滴感悟悟

摘　要：习作是语习作是语习作是语过程中的习作是语一座大山文教与学过程中的内容。在过程中的生的课程，是困扰一座大山当前的语，是困扰当前的语文作文教生的课程语文老师当前的语常能看到许多语文学生厌恶教师和学文作文教写作文，生的课程内容。在学生厌恶语文老师写作文，怕教作文当前的语的现象。合教学实正引导学文作文教怕教作文学中，常学中，常常能看到？本文结学生厌恶滴感悟。写作文，语文老师的现象。怕教作文的现象。如何转变学生对作文写作的态度，真正引导学生提升写滴感悟。作能力呢？本文结合教学实践经验谈一谈小学语文习作教学的点滴感悟。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学语文 习作教学 点滴感悟
【出　处】 《学生生·长·家·家长·（会学·育社社会）（（学学校教育）》2020年 第12期 235-235页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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