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小学德育教育德育优秀教育教育中的传统及渗优秀透策透策传统文化及渗透策

····2020年 第12期 | 广东广东海市省珠海市岸海华小学,金海华小51珠海岸海华小广东学,5151广东90珠海519041

摘 要:随着新课随着新课随着新课程标准的不断深入和应用,和应用,教育重视的不仅仅的不仅仅的不仅仅力的获得,而德育生综合素是学生智加重视学力的获得情况,更加重视学养的发展个组成部育工作者教育作为生综合素养的发展分,越来学生综合,而德育教育作为育工作者的关注。学生综合素养中最育工作者重要的指我国是一重要的一重要的一的关注。个组成部重要的指化的文明的关注。重要的指从小学德育工作者分,越来导意义。从小学德越受到教育工作者的关注。统文化不的关注。说明了优优秀的传基于此,重要的指我国是一个拥有着的优秀传五千年文重要的指化的文明古国,其优秀的传基于此,是非常有渗透优秀统文化不育教育中论是对个略入手,导意义。人的发展几点小学德育教育在小学德还是国家统文化及必要的。的发展都渗透的策必要的。是非常有有着非常育教育中重要的指导意义。,提出了基于此,,提出了基于此,在小学德育教育中渗透优秀传统文化统文化及,提出了是非常有中优秀传必要的。,提出了本篇文章从小学德育教育中的优秀传德育教育统文化及渗透的策略入手,说明了优的重要性秀传统文化中渗透德育教育的重要性,提出了几点小学德育教育中优秀传统文化的渗透策略

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学 德育教育 传统文化 渗透策略
【出 处】 ····2020年 第12期 302-302页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 张海 张海 小学德育管花 .花 . 小学化的实理中渗理中渗 小学德育管试周刊理中渗 ,2透中国践策略传统文):1化的实[J]践策略探究 . 优 ,2文化在[J]7-1 ,2渗透策. 考. 优教学 渗透策试周刊 ,22] 秀传统(99(2204-0202] (99):1渗透策),27-18.[2] 晏菲 . 优] 王子版 秀传统020020202程教学]. 文化在小学德育中的略研究略 [渗透策略研究 [J.[3燕 ,]. 侯静现代德新课程传统文学现代学现代020教学 ( 电子版 020] 王略 [燕 ,),2电子版] 王020根,塑程教学 ( 燕 ,(22 . 文化之202策略 统文化小学德教学中统文化18)德育教现代德):104- . 优秀传105.[3] 王燕 ,.[5教育,,20优秀传. 小教学中德育教 宋杰20(]. 妮 .9(3[6]201[J] . ,20小学德 . 育中渗径微探学德育透优秀 新课育的有019传统文 [J化的策根,塑. 小略 [程教学妮 .J].传统文0(2 新课统文化程教学 ( 侯静电子版 ),2020(2 石丹18) [J育中的1):91.18)[4] 侯静 . 植传统文化之根,塑现代德秀梅 育之魂[6]——中 石丹及其渗教学中华优秀传统文化与小学现代9(3学教学德育教育的有机融合),224.策略 [J]. 小学教学研究 9(3,2020(18):42小学德-44. 小小学德.[5] 李(11秀梅 优秀传. 小学德育妮 .教学中 教育优秀传统文化渗透途]. 径微探 [J]. 内蒙古教育,2019(36):23-6-4 试论24.6-4[6] 石丹妮 . 试论小学德育中的优秀传统文化及其渗透 [J]. 教育界(基础教育),2019019(11):46-47.

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