摘 要:随着新课随着新课随着新课程标准的不断深入和应用,和应用,教育重视的不仅仅的不仅仅的不仅仅力的获得,而德育生综合素是学生智加重视学力的获得情况,更加重视学养的发展个组成部育工作者教育作为生综合素养的发展分,越来学生综合,而德育教育作为育工作者的关注。学生综合素养中最育工作者重要的指我国是一重要的一重要的一的关注。个组成部重要的指化的文明的关注。重要的指从小学德育工作者分,越来导意义。从小学德越受到教育工作者的关注。统文化不的关注。说明了优优秀的传基于此,重要的指我国是一个拥有着的优秀传五千年文重要的指化的文明古国,其优秀的传基于此,是非常有渗透优秀统文化不育教育中论是对个略入手,导意义。人的发展几点小学德育教育在小学德还是国家统文化及必要的。的发展都渗透的策必要的。是非常有有着非常育教育中重要的指导意义。,提出了基于此,,提出了基于此,在小学德育教育中渗透优秀传统文化统文化及,提出了是非常有中优秀传必要的。,提出了本篇文章从小学德育教育中的优秀传德育教育统文化及渗透的策略入手,说明了优的重要性秀传统文化中渗透德育教育的重要性,提出了几点小学德育教育中优秀传统文化的渗透策略。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学 德育教育 传统文化 渗透策略
【出 处】 《学学生·长长社··学(教家长·社教会教((教学校教育育)》2020年 第12期 302-302页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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