摘 要:随着经济的不断发展,在职业需求中业需求中展,在职同的要求的不断发生有了不展,在职,我们国生有了不展,在职业需求中,也包括对中职学对中职学生有了不,也包括同的要求,也包括,我们国职学生的家也对中有其特殊,对于舞业道德方为一门艺职学生的培养相继对学生职有其特殊发生改变,也包括对学生职,不仅拥,不仅拥成为德育蹈教学对其本身生业道德方面培养方,不仅拥面的改变面的改变为一门艺教育实施。舞蹈作为一门艺,不仅拥术类学科,对于舞蹈生来说职业道德有其特殊有其特殊,不仅拥的培养。道德的舞有其特殊蹈教学对蹈教学对的载体,其本身生分析中职动的表现形式可以分析中职中职学生成为德育教育实施职业道德方式。本文以中职民间舞蹈藏族舞教学为例,分析中职民间职业道德的舞蹈教学对中职学生职业道德的培养。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 民间舞 教学培养 职业道德
【出 处】 《学生·家长长····校(社会育社育会(学)校)育)教育)》2020年 第12期 193-194页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1] 李云 论高秋 . 李云蹈课教师院校 论高透策略 李云]. 透策略透策略201秋 . 论高师院校公共舞蹈课教学中的2):德育渗阙庆华透策略2012] 育渗透133 [J育渗透]. 戏剧之家 ,2018(0音乐时蹈教学陈慧军蹈教学 . 高职舞2):133 [J-133):育 品4.[空 ,育渗透 . 2] 0.[社 团张 瑾陈慧军 . 3):高职舞空 , , 空 ,(0463.阙庆华 . 在 舞高职舞现 象空 ,[M]蹈教学(04中的德 北京0.[ ,2育渗透 校外及优化 [J 质 . 北京 : 蹈 ,13]. [J音乐时[M] . 质 空 , 育 201的 德 [J试 论术 教5(13):的 渗132,130.[0.[3] 张 瑾 . 质 试 论6.[学出版0,3 德 国多媒育 品 质 民 族):163.在 舞 蹈 社 团]. 中 檀传 . 德育. 北育中的编导与院 学 学 ):8院 学 艺 姜希昭社 . . 6): 长江 艺 示范大陈雅琴的 渗—舞蹈 透 北京5.[现 象 [J . ]. 中 国 校外堂建设丛刊 教育思政课 ,2015民 族20((04体与网(046.[育中的-15):163.新形势[4]德育在6): 檀传):8宝 .堂建设 . 德育丛刊 原理 [M]4-8. 北202:8-中 小京 : 北京思政课示范大学出版社 .[5] 徐 赛 飞 . . 中 小9. 学 民 族),2 艺 术 教 育 的 德舞蹈美 育 功 能 [J报 ,编导与]. 许 昌 学 院 学报 ,学报 2020,3渗透 . 9(0国多媒6):154姜希昭络教学-156.[6] 姜希昭[J]索 [ . 德育在舞蹈美育中的渗透 方向—[J]. 中旬刊 国多媒体与网 长江络教学学报 ( 下旬刊 应之探),25.[020(06):84-85.[7] 陈雅琴 . 新形势丛刊 新定位 新方向——舞蹈编导与思政课9.堂建设协同效索 [应之探:8-索 [J]. 长江丛刊 ,2020(28):8-9.