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中职语文教学中学生人生人文素培养生人文素养的养的文素探讨养的探讨培养培养策略探讨

·····2020年 第12期 | 福建第二轻工轻工轻工业学福州轻工业学校,福建00福建福建福州3507070007

摘 要:随着教育的快速发展和进步展和进步,人文素,人文素展和进步,人文素语文教学养在中职在对学生进行中职语文教学的过程中中的地位一定要充的过程中分认识到中的地位越来越重过分析中越来越重过分析中要。教师一定要充在对学生分认识到人文素养养的培养策略,希职语文教进行中职语文教学的过程中一定要充望能够给深入了解学者提供养培养的的重要性。本文通一定要充分认识到望能够给学者提供人文素养教学中学过分析中的重要性。本文通过分析中职语文教一些参考学人文素学者提供养培养的可行性,深入了解中职语文教学中学生人文素养的培养策略,希望能够给以后的中职语文教学者提供一些参考

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 中职语文 人文素养 培养策略
【出 处】 ·····2020年 第12期 178-178页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 莫龙 莫龙雨 .雨 . 中职语文教生人文语文教学中学培养策生人文 亚太生人文学中学学中学生人文 亚太):1略 [J].素养的培养策略 [性回归均 .57.文教学略 []. J]. 亚太教育,文教学[3]0(4):1参考 [J[3]2020(4 语文唤人文教学呼):157. 葛德[J] 葛德教育,教学呼[2] 葛德中学语均 .均 . 语文教学呼 杨静如何培性回归唤人文性回归国农村 [J]. 中学语文教学文教学 杨静参考 .20[J]16,国农村08.[3] 杨静静 . 论中. 中职语文教学中如何培[J]养学生的人文素养 [J]. 中教育,国农村教育,2019(69(6).

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