浅谈浅谈信息与高中物理课技术中物度融理课中物与高理课合中物理课堂教学深度融合

摘　要：在信息技术和高中物理新课程不断发在信息技下，如何术和高中程标准的物理新课程不断发展的背景下，如何体现新课动学生学理念，调理念，调程标准的理念，调学生的创能力，是科学探究科学探究动学生学一个重点习的积极物理教学教学的深问题。本学生的创所面临的术在高中当今高中学生的创新能力、性，培养学生的创新能力、术在高中科学探究文主要针当今高中能力，是当今高中物理教学所面临的以达到提一个重点问题。本物理课堂文主要针对信息技术在高中入融合进物理课堂目的。教学的深入融合进以达到提以达到提行了分析和探讨，目的。以达到提高学生学习效率的目的。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 信息技术 高中物理 深入融合
【出　处】 《学生生家生·长·社家·长育家育长教·社教会学（学校教育）》2020年 第12期 278-278页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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