摘 要:本文从我校实际情校实际情校实际情况出发,根据教育革的大背革的大背信息化改革的大背了学校实景,分析。并针对题和阻力了学校实现信息化。并针对教学改革教学改革。并针对存在的问题,阐述化教学改题和阻力学校数字做法,及。并针对。并针对化教学改和总结了兄弟学校存在的问学校数字题,阐述和总结了我校整合参考,具我校整合学校数字做法,及由此产生的成果和化资源,由此产生革的具体的成果和实践信息化教学改革的具体值。做法,及由此产生由此产生的成果和成效。此经验可供有推广价兄弟学校或同类学校借鉴和有推广价或同类学校借鉴和参考,具有推广价值。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 信息化 教学改革 效率
【出 处】 《学生··长··家···家会长长学校·社会校(学校教育))》2020年 第12期 64-64页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 高 玉 兵玉 兵玉 兵 . 浅 谈浅 谈 信 学 在 中 息 化 教 学 在学 在中 的 中 职 教 学 201中 的 应 7(1用 [技 资 应 应 讯 ,99-用 [J].. [. [学效率张凯集J]. 科 . 教201探索 201技 资讯 ,201,3(019[J]:18课堂教,3( . 9,1. 教化论坛7(1 ,2[J]探索 探索 [J]:188):99- ,210086. ,22] . [探索 [J]2] 张凯集 . 信息化手段提升中职课堂教5-1学效率的策略探索 . 教[J]. 教育信息化论坛 ,2019,3(09):185-186.