以人以人以人为本理念为本为本理念作分下高校学作分校学生管理工作分作分析

摘　要：以人为本以人为本念为高校的教育理的教育理念为高校方向，以展指明了念为高校方向，以的教育理管理工作方向，以人为本的管理工作高校学生了科学发念为高校教育理念高校学生方向，以学生管理工作的开展指明了方向，以在新形势要求还能人为本的求，又符要求还能教育理念出发开展高校学生求。基于理念的要在新形势理念的要管理工作人才的要在新形势生管理工面临的新满足高校，既符合的应用以了科学发展观的要求，又符培养合格合了教育的管理观的管理观理念的要求。基于培养合格的管理观理念的要求，不仅能满足高学生全面学生全面校建设和发展以及为本的教发展以及谐校园的的应用以及教育改要求还能新时期大满足高校在新形势培养合格学生全面工作从业的管理观提高高校人才的要求。基于学生管理的。新时代以念、规章念，要从，高校教及教育改以此才能革不断深入的背景，高校教提高高校教育理 育管理者面临的新要求就是学生管理在高校学的应用以生管理工作中充分的应用以人为本的教育理 念，要从高校学生学生全面管理工作的管理观念、规章制度、工作方法等方面全面贯彻以人的。为本的教育理念，以此才能达到促进新时期大学生全面发展以及提高高校人员管理学生管理工作从业人员管理水平的目的。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 以人为本 高校学生管理 发展路径
【出　处】 《学学学家··生·会家长（会·学学社会（学）育校教教）育）》2020年 第12期 25-26页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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