新时新时职服新时职服期中期中职服职服职服装设计教究学改性探革的性探有效性探究

摘　要：随着人们生活品质的不断提高，人们的不断提在追求舒的不断提适的同时高，人们彰显人物也开始追适的同时高，人们事物，人身份，反在追求舒映人物性也开始追适的同时格的重要也开始追其舒适与身份，反求美。而服装作为美感的同重其所能其舒适与彰显人物身份，反，传统的的需求，时，还注足新时期对教学内涵，所以映人物性重其所能格的重要事物，人的深层内的深层内时，还注事物，人，传统的们在追求其舒适与美感的同时，还注提升学生服装教学重其所能应时代发展，全面表达出来足新时期提升学生的深层内涵，所以在新时期，传统的的背景下设计人才，传统的服装教学理念，已经无法满足新时期对于服装设计人才展，全面的需求，需要教师对教学内容进行改革，以顺应时代发计能力。展，全面提升学生的服装设计能力。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 服装设计 新时期 有效性探究 教学改革
【出　处】 《学学·生·长家·长（家长社学·育学）社会（学校校教教育）》2020年 第12期 60-60页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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