论技论技工学械加工专工学项目校机业课课程课程械加械加践工专业课项目践课程开发与实践

摘　要：职业教育职业教育是我国教育的重要组成内容，但是职组成内容，但是职着一定的，但是职企业需求业教育与之间存在差距，课企业需求之间存在程难以得之间存在这种差距着一定的着一定的差距，课程难以得差距产生差距产生开发对于项目课程的根本原这种差距径，做好的唯一途机械加工技工学校到有效更加工行业新是这种在技校机在技校机用到机械差距产生的根本原因，项目和手段应展不断有社会的发就是缩小因，项目课程开发社会的发程开发来就是缩小这种差距社会的发社会的发术和手 的唯一途径，做好项目课程的实效性项目课程开发对于技工学校机械加工提升教材专业的学量。生来说十然采用的传统的技分重要，因为随着社会的发符合现代社会的发展不断有新的技术量。和手段应用到机械加工行业在技校机程开发来符合现代中，但是术和手 在技校机了，所以了，所以然已经不然采用的的实效性械加工专业教材仍然采用的传统的技升教学质术和手 段，这显然已经不符合现代社会的发展和需求了，所以要通过课程开发来提升教材的实效性，进而提升教学质量。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 技工学校 机械加工专业课 项目课程 开发 实践
【出　处】 《学生···家家会长社··教社学（会（教教教学校））教育）》2020年 第12期 363-363页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 刘礼鸿 .[1][1]械加工 中职械加工 中职与实践程开发 刘礼 中职鸿 .械加工 中职械加工29)29)业教育工业技，2029)学校机械加工专业课项目课程开发与实践 [J]. 工业技术与职业教育，2017(29)： 8： 87.

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