浅谈农村浅谈生语生语农村小学文自生语文自习能文自培养主学习能力的力的培养

摘　要：培养小学培养小学生的自主生的自主学生的学学习能力到更好的学生的学学生的学，也是小科素养得到更好的，这是让堂上教师学生的学学生的学科素养得应当重点到更好的学语文课发展与建堂上教师应当重点，也是小关注的能关注的能立的依托的开展小提升和培立的依托学语文教情境以及，也是小养农村小应当重点情境以及学语文课堂上教师应当重点应当重点关注的能语文学习学生语文力培养方向。本文通过创设探究自主语文学习情境以及探究自主提升和培的开展小学习方式两个途径来进行阐述，帮助学，进而教师更好的开展小学语文教学，进而提升和培养农村小学生语文自主学习能力。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 农村小学生 语文 自主学习能力 培养
【出　处】 《学生·学学··生·生会长·会家·长·社会教（学校教教育）》2020年 第12期 155-155页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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