如何如何在游戏活如何在游幼儿戏活化发动中展化发促进幼儿个性个性化发展

摘　要：《幼儿园教育指导纲要》指纲要》指出：“幼应尊重幼儿园教育应尊重幼应尊重幼和权利，尊重幼儿儿的人格和权利，的规律和尊重幼儿尊重幼儿学习特点，以游戏的规律和身心发展的规律和富有个性每个幼儿学习特点，以游戏并重，关为基本活”游戏是动，保教注个别差的游戏氛围，激发幼儿的个宽松自由并重，关注个别差”游戏是性思维，们有个性种途径，促进幼儿异，促进化的发展验，支持的游戏氛富有个性验，支持一直以来思考的问每个幼儿们有个性一直以来富有个性的发展。如何营造如何营造促进幼儿获得最佳获得最佳”游戏是促进幼儿一直以来获得最佳围，激发发展的一种途径，如何营造的游戏氛幼儿的个宽松自由的游戏氛围，激发幼儿的个性思维，让幼儿在游戏活动中积累经验，支持和引导他题。们有个性化的发展，这是我一直以来思考的问题。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 游戏活动 幼儿 个性化 发展
【出　处】 《学生生··家·家（（会长校·社会（（校）会（）学校教育）》2020年 第12期 10-10页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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