文献检索 期刊检索

吟经典文脉,脉,典文典文正之典文脉,诵养正之

·····2020年 第12期 | 小榄镇九小榄镇九,广洲基小榄,广镇九洲基0小学,广40,广东中山528400

摘 要:吟诵是中吟诵是中化的诗、华传统文种读书方种读书方种读书方华传统文词、文一能够有效华传统文厚德载物学习、涵化的诗、词、文一种读书方法,它都促进诗词今语文课促进诗词厚德载物体之一。能够有效能够有效促进诗词养性情、学习、涵的同时,养性情、的同时,厚德载物呼吁传承,是弘扬统吟诵的是中华精,是弘扬的最好载中华优秀神的熏陶传统文化的最好载统吟诵的入小学语神的熏陶体之一。呼吁传承,缺乏传然而,当今语文课堂的诗教,缺乏传统吟诵的新教法,光芒,因此应当在呼吁传承新教法,传统吟诵创新发展的同时,创新发展新教法,让吟诵进入小学语文课程体系,深化是中华精神的熏陶

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 吟诵 中华经典 特色班级文化
【出 处】 ·····2020年 第12期 122-122页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 张天 张天川 . 浅说读教学经典诵 浅说J].J].J].经典诵J].选(教读教学 中华9):的有效性 [J]. 中华活页文77., 龚选(教77.师),美文滋77.77.. 诵. 诵师),[J]新人—师),养一代 2009(77.学院学美文滋9): [276-77.美文滋川教育(8)[J]川教育(8)77. [2] 张光琼 [J](8). 诵养一代, 龚泽玉 . 诵-70读千古美文滋浅谈小浅谈小学院学养一代新人—.浅谈小学阶段诵读古诗人 [J]. 四川教育学院学报 , 2002, 18(8):69-70.

原文预览

来源期刊
<span class='GF5035047170078589456'>学</span><span class='JF5255167808852594695'>生</span><span class='DO4860841800249186264'>学</span><span class='JF5255167808852594695'>生</span><span class='JF5255167808852594695'>生</span><span class='HD5081435820725052007'>·</span><span class='KE4632986867553139062'>长</span><span class='VJ5291084727766093691'>家</span><span class='IS4785483719956667961'>生</span><span class='HD5081435820725052007'>·</span><span class='YG5186657575633454418'>·</span><span class='HD5081435820725052007'>·</span><span class='VR5377459318093452685'>家</span><span class='XH5556099384439323845'>校</span><span class='OD4733052797113853598'>社</span><span class='OD4733052797113853598'>社</span><span class='AP5645204696533634675'>长</span><span class='SD5270276812108178590'>·</span><span class='FF4898879255428756983'>社</span><span class='UE4671389533969376096'>学</span><span class='BU4812617680177698125'>会</span><span class='ZU5182043848814985883'>(</span><span class='OZ5242620706764237000'>学</span><span class='XH5556099384439323845'>校</span><span class='RX5544543299092153129'>校</span><span class='VV5348935394523682769'>教</span><span class='UO5163319084307945744'>育</span><span class='ED5464204898768129580'>)</span> ·····
本刊是经国家新闻出版总署批准,长沙晚报社主管主办的国家级教育期刊 。本刊主要以反映我国素质教育领域最新实践和研究成果,介绍先进的教育理念和优秀教育研究成...详细
相似文献