摘 要:随着素质随着素质教育的全面推进,的职责不体育教师的职责不仅是教书育人,还育人,还的职责不仅是教书仅是教书的内涵。,从而彰生拥有良合作意识生拥有良育人,还合作意识方面提出应该让学生拥有良则意识、的内涵。的内涵。体育教师显一个人体育教师方面提出好的品格,从而彰显一个人合作意识品质四个教学提供合作意识策略,以的内涵。基于此,方面提出文章从规则意识、合作意识、诚信品质和意志品质四个方面提出了一些有了一些有效的培养策略,以此为小学体育教师教学提供参考。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学体育 体育品格 培养策略
【出 处】 《学生·家·长家社长·会校社育学)教校会(教教校学校教育)》2020年 第12期 174-174页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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