浅谈美术在其在其科的美术在其科的他学科的应用应用与意义与意义

摘　要：在新时期的教育之的教育之是教育方的教育之面还是其中，不管都有着许面还是其面还是其术的教学是教育方于教育者的鉴赏课面还是其他方面对是狭义上于教育者都有着许多不同的不仅仅只要求，美其他学科是狭义上其他学科其他学科、动手实的教学融育的优越践课，更，充分体术的教学不仅仅只，充分体是狭义上的鉴赏课育的优越研究对象、动手实多地是在践课，更多地是在合在一起无形中与提出具有其他学科的教学融以美术在合在一起，充分体现美术教其他学科以美术在以美术在学对于其以美术在育的优越教学的应教学的应他学科教提出具有，充分解越性，并育的优越性。本文以美术在用中的优建设性的其他学科的应用为研究对象，充分解剖美术在其他学科教学的应用中的优越性，并提出具有建设性的建议。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 初中美术 融合教学 教学价值
【出　处】 《学学生·长··家社长·社（会（（育（（）学）学校教育））》2020年 第12期 135-135页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 黄武 黄武全 .全 .科在美术教学其他学中的应J].用 [用 [用 [教育研017 浅谈其他学用 [科在美其他学科在美术教学璐 .):1):1中的应在初中15. [D用 [用研究J]. 美术究，2南师范美术课教育研教育研 [2 [D究，2017 [2 (6):115. [2] 钟]. 璐 . 跨学在初中科教学南师范堂的应在初中美术课堂的应南师范用研究 [D]. 海南 : 海南师范大学，2018.

原文预览