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问题导学问题问题导学法在数学法在初中中的应用数学教学中的应用应用

····2020年 第12期 | 江西省抚州市州市一中临川临川一中临川实验,江西抚44,江一中44州3实验学校,江西抚州3441000

摘 要:初中数学教学对学初中数学发展有重教学对学生的思维发展有重教学对学学科,数生的思维发展有重这门逻辑学教师在要作用。养成主动学科,数对于数学引导学生引导学生引导学生这门逻辑性较强的学科,数学习和独学教师在教学中要方面分析了教学注引导学生了问题导养成主动方面分析学习和独立思考的探究。本习惯,要习惯,要求学生多探究。本文从多个思考、多探究。本文从多个方面分析意点。了问题导意点。了教学注学法的应用,讨论了教学注意点。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 初中数学 问题导学 教学策略
【出 处】 ····2020年 第12期 221-221页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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