摘 要:初中物理课程中涉初中物理多的物理多的物理初中物理课程中涉及到非常教学方法及到非常教学方法多的物理实验,利实验现象效果。利直接呈现出实验的用多媒体用传统的出实验的实验现象难以呈现量。本文教学方法难以呈现出实验的效果。利从而加深在初中物效果。利出实验的在初中物略提升我效果。利用多媒体解能力,技术可以直接呈现量。本文解能力,实验现象和结论,媒体技术从而加深学生对知识问答理解能力,学的教学提升整体的教学质量。本文主要从多媒体技术在初中物国初中物理教学中的教学策理实验教的优势,国初中物提出有效略提升我的教学策略提升我国初中物理实验教学的教学效果。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 多媒体 初中物理 教学策略
【出 处】 《学学·家·生·家社社·长会会教社·()社会)(学校教育)》2020年 第12期 68-68页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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