文献检索 期刊检索

高中英语教学之口语能力培养刍议

《学生·家长·社会(学校教育)》2020年 第12期 | 何世碧 贵州省遵义市播州区团溪中学,贵州遵义563131

摘 要:在新课程改革不断深入发展的背景下,高中英语教师在教学指导的过程中,应当深入解读影响学生口语能力提升的因素,强化对学生口语能力的培养,如强化语音训练、强化朗读训练、开展小组合作口语练习,不断提高学生的语言表达能力。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 高中英语 口语能力 培养对策
【出 处】 《学生·家长·社会(学校教育)》2020年 第12期 243-243页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 陆 敏 霞 . 试 论 英 语 朗 读 与 听、 说 能 力 的 提 高 [J]. 扬 州 大 学 学报 ,2001(3):50-53.

原文预览

来源期刊
学生·家长·社会(学校教育) 《学生·家长·社会(学校教育)》
本刊是经国家新闻出版总署批准,长沙晚报报业集团主管主办,民主与建设出版社指导发行的国家级教育期刊。本刊主要以反映我国素质教育领域最新实践和研究成果,介绍...详细
相似文献