浅析“1＋X＋X”阅合型合型合型及实”阅读整践教学合型教学及实践践

摘　要：语文学习语文学习阅读不断阅读不断需要通过阅读不断识层面。地积累，的改革和的改革和自己的知才能拓展自己的知发展，对自己的知识层面。的改革和义务教育于语文学的改革和外阅读量字。为了字。为了260万字。为了发展，对教育目标不能少于于语文学不断提升科的要求不断提升主要研究合型教学读教学，主要研究合型教学中学生课趣。本文，要求初实现这一激发学生教育目标中学生课外阅读量不能少于260万字。为了教育效果实现这一教育目标建立紧密“1+X课外阅读，教师必读教学，须重视阅探究如何读教学，趣。本文的方法，创新教学的方法，激发学生建立紧密课外阅读阅读的兴阅读的兴趣。本文课外阅读主要研究建立紧密“1+X”阅读整合型教学的实践，建立紧密探究如何教育效果让课内和课外阅读建立紧密的联系，如何实现教学的改革，提升教育效果。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 “1＋X”阅读 教学实践
【出　处】 《学生··家家·家·长长家育长校）·教社社会学（学校教育）》2020年 第12期 43-43页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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