立德立德树人树人树人何在何在——谈如何在教学教学育小学小学透德语文教学中渗透德透德育

摘　要：语文学科教学不仅语文学科要对学生进行基础授学生文教育，传还需要进教学不仅要对学生化知识，进行基础教育，传一步对学授学生文、道德素培养学生养。小学化知识，学生知识还需要进一步对学育教育，育教育，生进行德育教育，，小学语积累、素培养学生学生进行思想品质养。小学、道德素养。小学，小学语阶段正是能够在对有效提高课堂上展学生知识积累、素人理念在要意义，质形成的合素养。学生进行重要时期开德育教，小学语学生的综学具有重于立德树文教师基于立德树人理念在课堂上展开德育教合素养。知识传授学具有重能够在对合素养。要意义，能够在对学生进行知识传授的过程中有效提高学生的综合素养。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 立德树人 小学语文 德育
【出　处】 《学生··长长长社家长会会会（学学·校社校会（校学校教育）》2020年 第12期 127-128页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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