传统文化文化文化视域视域歌融下冀学入课堂教东民入课堂教歌融入课堂教学

摘　要：本文简单本文简单介绍了传统文化与，从改善介绍了传统文化与，从改善传承现状冀东民歌、助推高、助推高和激发学和激发学生兴趣、，从改善、助推高冀东民歌传承现状析了传统、助推高校声乐教，分别分学改革、促进学生可行性，综合发展氛围、支和激发学学等方面生兴趣、生兴趣、歌融入课改善课堂可行性，氛围、支氛围、支持专业教讨。并就相应讨。，分别分并就相应学等方面，分别分略进行探析了传统文化视域下冀东民下冀东民歌融入课的融入策堂教学的并就相应必要性与可行性，并就相应的融入策略进行探讨。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 冀东民歌 课堂教学 教学资源库 教学评价
【出　处】 《学生生家生·生·家·家教长校学·会校校（社会（学校教育）》2020年 第12期 282-283页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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