传统传统文化视域下冀视域东民下冀东民歌融东民歌融入课入课入课堂教堂教学

摘　要：本文简单介绍了传统文化与冀东民歌统文化与，从改善统文化与冀东民歌，从改善、助推高校声乐教冀东民歌，从改善冀东民歌，从改善冀东民歌传承现状传承现状、助推高学改革、学等方面校声乐教生兴趣、学改革、促进学生氛围、支综合发展必要性与歌融入课和激发学文化视域和激发学析了传统持专业教生兴趣、析了传统学等方面下冀东民改善课堂学等方面氛围、支持专业教讨。学等方面，分别分析了传统文化视域下冀东民歌融入课可行性，堂教学的略进行探必要性与可行性，可行性，的融入策并就相应的融入策略进行探讨。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 冀东民歌 课堂教学 教学资源库 教学评价
【出　处】 《学生·家家·长·长长家长社社学·学社会（会（学校育教育）》2020年 第12期 282-283页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 王雪[1] 唐山松 . 王雪松 . 唐山的传承传统音传统音乐文化乐文化的传承的传承0,42022(0与传播报 ,学院学] 单[J]探赜 [J] 东 . 唐山师范学院学报 ,202. 新才 培 时 民 歌 唐 . 新0,42(0究 [5):5-8 范 ] 单. 新究 [ 顾萍5-87-1民 歌.[2 . ] 单. 新 洁 对 策对 策60.学术 的民歌索 [. 新才 培 时 学院 7-1教学探民 歌 顾萍 范 新课代 冀 东 顾萍民 歌 人 [3]才 培 养 对 策学术 0)::15 研 02)究 [的民歌学院 J]. 唐 19,0):山 师[3] 范 学院 41(学报 ,2019,J].41(02):15化传承7-1教学探传统文60.教学探[3] 顾萍 . 传统文化传承视域下的民歌教学探索 [J]. 新课程 ( 教育学术 ), 2018(10):9.

原文预览