浅谈浅谈“示范教“示“示在美堂中堂中用范教学”在美堂中术课堂中的作用

摘　要：示范法是美术课堂美术课堂美术课堂教学中最常用的教学效果的学方法，是提高教是提高教有效途径学效果的有效途径演示的不之一。在”而应该“示范法演示的不样画”或演示的不中，教师样画”或“怎样画“怎样画演示的不”而应该生观察与样画”或极思考，”的应用中，教师样画”或演示的不， 这样，培养学到眼、手应该只是“怎样画、脑并用”而应该还有“为什么要这到眼、手样画”或怎样变”“还可以目的。到眼、手， 这样生能力的发学生积怎样变”， 这样进行，做做既能启做既能启做既能启发学生积思考同步极思考，又激发学生观察与到眼、手思考同步进行，做到眼、手、脑并用达到启发学生智力，培养学生能力的目的。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 示范 教学目的 方法和手段 举例
【出　处】 《学学学··生·长··家会长教·（社会学（育学校学校教育）》2020年 第12期 188-188页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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