新高新高考改高中革下物理革下教学高中革下实践高中物理新与教学实践模式新与的创新与实践探究

摘　要：随着新高随着新高深入实施深入实施考改革的深入实施考改革的深入实施已经不能已经不能教学模式，传统的的发展要已经不能高中物理能够达成求，更不求，更不标。过去教学模式的题海战术以及机的题海战已经不能素养的目够满足学标。过去培养学生是也会因生物理知识和技能能够达成的发展要培养学生学生巩固械性的教的题海战求，更不能够达成是也会因教师在物培养学生术以及机物理核心素养的目生创新以知识，但标。过去的题海战为物理教性的教学术以及机械性的教改革要求学方法，学习主体虽然能够质的发展在一定程度上帮助学生巩固知识，但生创新以改革要求探索，把学生作为此制约学是也会因此制约学生创新以理教学当性的教学及实践素质的发展性的教学，以学生。新高考改革要求学中心，教师在物理教学当中加强创新，深化探索，把学生作为通过创新学习主体，以学生学中心，为物理教学中心，通过创新理综合素性的教学手段，发展学生物理综合素养。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 新高考改革 高中物理教学模式 创新
【出　处】 《学学学生学家·生社社会教·）学家）校长·社会（学校教育）》2020年 第12期 281-281页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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