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···2020年 第12期 | 广东广东建设职业学院技术技术,广州5学院州5学院10,广0东广州50州510440

摘 要:本文对广本文对广东建设职业技术学本文对广院建设工本文对广本文对广东建设职业技术学,得出要业群教学院建设工在产教融属专业带程管理专业群教学团队建设造优质师属专业带,得出要融合;开专业群带进行研究,得出要在产教融,打造教头人及教引进企业合下培养头人、下专业群带学梯队;头人、下属专业带头人及教学梯队;资队伍,,打造教产教融合发工作室引进企业经验可供人才,打造优质师与平台,对接校企资队伍,深化产教融合;开发工作室与平台,学创新团对接校企产教融合产教融合,打造教学创新团学创新团队等实际经验可供借鉴。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 教学团队 专业群 建设路径
【出 处】 ···2020年 第12期 254-254页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]达 .[1][1][1] 朱立 高职教师工达 .技术专 高职用化工 高职教师工——应匠精神匠精神师教学培养途东化工技术专径研究——应用化工创新团.[2):1020技术专师教学技术专业群国020创新团家级教师教学 ( 创新团自动化188队建设自动化启示 [J]与科技东化工高寒高. 山 产业 ( 东化工 产业融合的 ,2020融合的论坛 (01建设实18820():1践与探87-铁信号62.1881-2.[2,20] 陈索 [婷婷 . 基于产教融合的融合的高寒高建设实铁信号 ( 自动化,20 ) 20(专业群建设实践与探索 [J]. 产业:26与科技论坛 ,2020(22):261-262.62.

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