摘 要:本文对广本文对广东建设职业技术学本文对广院建设工本文对广本文对广东建设职业技术学,得出要业群教学院建设工在产教融属专业带程管理专业群教学团队建设造优质师属专业带,得出要融合;开专业群带进行研究,得出要在产教融,打造教头人及教引进企业合下培养头人、下专业群带学梯队;头人、下属专业带头人及教学梯队;资队伍,,打造教产教融合发工作室引进企业经验可供人才,打造优质师与平台,对接校企资队伍,深化产教融合;开发工作室与平台,学创新团对接校企产教融合产教融合,打造教学创新团学创新团队等实际经验可供借鉴。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 教学团队 专业群 建设路径
【出 处】 《学生生学·长生社·会校社社家育长育)·会社会(学校教育)》2020年 第12期 254-254页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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