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产教融合视角下专业群教学团队建设实践与研究——以广东建设职业技术学院建设工程管理专业群为例

《学生·家长·社会(学校教育)》2020年 第12期 | 黄伟彪 广东建设职业技术学院,广东广州510440

摘 要:本文对广东建设职业技术学院建设工程管理专业群教学团队建设进行研究,得出要在产教融合下培养专业群带头人、下属专业带头人及教学梯队;引进企业人才,打造优质师资队伍,深化产教融合;开发工作室与平台,对接校企产教融合,打造教学创新团队等实际经验可供借鉴。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 教学团队 专业群 建设路径
【出 处】 《学生·家长·社会(学校教育)》2020年 第12期 254-254页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 朱立达 . 高职教师工匠精神培养途径研究——应用化工技术专业群国家级教师教学创新团队建设启示 [J]. 山东化工 ,2020(01):187-188.[2] 陈婷婷 . 基于产教融合的高寒高铁信号 ( 自动化 ) 专业群建设实践与探索 [J]. 产业与科技论坛 ,2020(22):261-262.

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来源期刊
学生·家长·社会(学校教育) 《学生·家长·社会(学校教育)》
本刊是经国家新闻出版总署批准,长沙晚报报业集团主管主办,民主与建设出版社指导发行的国家级教育期刊。本刊主要以反映我国素质教育领域最新实践和研究成果,介绍...详细
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