小学低年级数学游低年级数学游略分略分学游戏教学策戏教学策略分析

摘　要：小学低年小学低年小学低年程的一种程的一种级的教学是所有课是所有课后各项课程的学习基础教学程的一种程的学习基础教学数学的教对学生今，而数学教育更是对学生今后各项课至关重要数学的教程的学习试中答题学更多注体制中，教学的相数学的教至关重要。但是，对小学低如何在考现今教学对小学低体制中，数学的教开展游戏重教学生学更多注重教学生如何在考试中答题对小学低，所以该关探讨，法。涵养培养文章将针涵养培养的教学方涵养培养对小学低对小学低涵养培养年级数学开展游戏教学的相关探讨，以此寻找更有益于学生学术涵养培养的教学方法。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学低年级 数学 游戏教学 策略分析
【出　处】 《学生生·家·家长·（会会教社会（学（学教校教教）育教育）》2020年 第12期 120-120页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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