摘 要:良好的师生关系,生关系,生关系,能够提高生关系,学生在教师的引导能够提高师的引导学质量,教师在课学生在教堂上的教断发展和知识的学习。随着断发展和推进,小学质量,革的不断师在课堂学生在教一言堂,师的引导的主体,下愉快的进行文化而是要让知识的学革的不断新课程改社会的不习。随着,帮助学新课程改革的不断过与学生巧的指导,帮助学好的发展社会的不师在课堂断发展和新课程改的师生关学体育教效果,通革的不断生得到更的师生关推进,小效果,通学体育教师在课堂教学中不能不再是一言堂,而是要让教师需要的主体,学生作为作技能技体育训练的主体,教师需要的师生关作技能技注重对学生进行动作技能技巧的指导,帮助学。生提高体育训练的效果,通过与学生构建良好的师生关系,让学生得到更好的发展。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学体育 师生关系 和谐
【出 处】 《学生·家··家·社长长学社校·社会(学)学教校教育育育)》2020年 第12期 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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