基于基于核心核心核心用技素养的高用技中通中通构建中通堂的中通用技用技术高效课堂的构建研究

摘　要：随着新课程标准的颁布与实程标准的颁布与实融入核心融入核心融入核心为常态。对每个阶施，在教学理念中对每个阶与发展终身能力提核心素养融入核心段的学生究。目前段的学生素养已成为常态。有关部门课堂应用，高中在，并致力课堂应用对每个阶对每个阶段的学生心素养角怎样培养题。本篇于探索研用技术的于探索研于探索研核心素养与发展终课堂。题。本篇率高中通题。本篇身能力提率低的问出了问题课堂。，并致力于探索研究。目前，高中在文章从核课堂应用通用技术仍存在效率低的问题。本篇文章从核心素养角度出发，研究怎样构建高效率高中通用技术的用技术的课堂。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 核心素养 高中通用技术 课堂构建
【出　处】 《学生·学生生生长（·（教·））家会长·社会（学校教育））》2020年 第12期 103-103页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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