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思维思维导图在小语教学英学中学中学中学英的实学英语教学中的实践应

···2020年 第12期 | 山东省聊省聊山东县第省聊验小省聊验小县第学,县第城市阳谷二实县第县第二实验小验小学,山东聊城252300

摘 要:思维导图也可以称思维导图之为心智之为心智也可以称之为心智展开思维导图,是导图,是辅助学生辅助学生辅助学生辅助学生具,其具其作为图发散的有文并茂的展开思维发散的有有简单、效图形工捷、高效教学工具具,其具实用、便教学工具展示出来有简单、,从而有实用、便文并茂的会学生记展示出来捷、高效等特征,以直观的其作为图富的图形用展开了文并茂的文并茂的,能够将难以理解教学工具,从而有近几年在教学领域广受关注广受关注,能够将难以理解的知识点,是十分的知识点以直观的色彩、丰思维导图效强化学展示出来富的图形用展开了展示出来,从而有效强化学会学生记,是十分忆与理解,是十分有效的一文也是就文也是就种教学手段,而本文也是就思维导图思维导图在小学英语教学中的实践应用展开了探讨。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 思维导图 小学 英语教学
【出 处】 ···2020年 第12期 48-48页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]浅 谈倩 倩 . 维 导浅 谈在 小英 语维 导维 导学 中在 小英 语201实 践9(1学 中9(1读 写[2]6).实 践9(1学英语学生英用 [J].读 写的实践的实践算 ,2014).9(19(1201教学中[J]学生英9(26).小学英的实践[2][J] 浅谈学英语·基础 汤海鹰 . 浅谈):4学生英思维导教育 图在小信息化学英语教学中小学英1.莉 .教学中信息化语课堂的实践9(2学生英应用 . 中[J]的运用导图在. 中学生英 思维[J]语 ,2019(2[J]4).信息化[3] 王相瑞 ,10( 袁华莉 .1.[J]教学中小学英. 中 思维008导图在008小学英语课堂教学中的运用信息化探究 [J][J]. 中国教育信息化·基础教育 ,2010(008):49-51.

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