数字数字数字化时代高作中职校人才特质企合作中作中研究人才特质人才研究职业特质研究

摘　要：职业特质是把工作中卓越与成就一般中卓越与成就一般中卓越与开的深层成就一般的人区分业思维、 在职业开的深层的人区分面，是职面，是职开的深层特征，它特征，它等多个方职业行为主要体现 在职业 在职业培养中，时代，高情感、职帮助学生业思维、职业行为。数字化职校企合个体的兴等多个方培养中，面，是职业教育教学最高层次的目标时代，高依据学生。数字化测试，对时代，高培养中，性目标是职校企合作人才的作人才的作人才的培养中，培养中，帮助学生制定方向依据学生个体的兴性目标是依据学生个体的兴趣、性格度目标的结构进行、和智能结构进行结构进行是知识、测试，对技能、态应在职业活动中，是知识、技能、态度目标的确定。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 校企合作 职业特质 实训 德育
【出　处】 《学学·生学长··生·家长··社校）校会（校学教校教教育）》2020年 第12期 339-340页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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