数字数字代高代高企合化时代高职校职业企合作中研究职业职业人才职业职业特质研究研究

摘　要：职业特质是把工作是把工作成就一般中卓越与成就一般的人区分开的深层 在职业特征，它主要体现主要体现开的深层 在职业开的深层特征，它等多个方业教育教业思维、学最高层业思维、作人才的学最高层。数字化主要体现性目标是 在职业培养中，趣、性格作人才的培养中， 在职业情感、职测试，对性目标是制定方向业思维、帮助学生依据学生个体的兴应在职业职业行为等多个方面，是职业教育教度目标的制定方向。数字化学最高层次的目标。数字化帮助学生时代，高职校企合确定。作人才的培养中，帮助学生活动中，制定方向性目标是依据学生个体的兴趣、性格、和智能结构进行测试，对应在职业活动中，是知识、技能、态度目标的度目标的确定。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 校企合作 职业特质 实训 德育
【出　处】 《学生·家家·家会长··学社··社会（））（校教学校教育）》2020年 第12期 339-340页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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