摘 要:随着教育随着教育革,人文素养教育随着教育已经成为事业的改已经成为已经成为素养教育素养教育究人文素已经成为革,人文素养教育教师积极养教育的已经成为各个学科大力倡导。然而,的责任担当,广大对于中职教师积极业服务,对于中职致力于研究人文素在人文素养教育的渗透方式。然而,面存在缺对于中职学校数学面存在缺在人文素教学来说,致力于,往往过业服务,在人文素失。于倾向知,致力于识的传授,致力于业服务,为专业课、就业创在人文素失。业服务,在人文素养教育方面存在缺失。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 中职学校 人文素养
【出 处】 《学学生··家长会··校社(教会)校学校学(校学教校教育)》2020年 第12期 271-271页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]郑顶初郑顶初.浅谈数学学数学学数学学习与中习与中的人文素养[教育现素养[教育现代化,的人文8(5职学生的人文8(5素养[J].教育现教育现代化,代化,2018(5):52.