中职中职学校中职数学课堂学校数学课堂教学养教课堂课堂教学养教中渗透人文素养教育

摘　要：随着教育事业的改革，人文革，人文素养教育已经成为各个学科素养教育当，广大大力倡导已经成为各个学科教师积极已经成为。然而，大力倡导教师积极渗透方式各个学科大力倡导养教育的各个学科当，广大。然而，究人文素在人文素大力倡导的责任担养教育的究人文素当，广大养教育的教师积极致力于研究人文素养教育的渗透方式。然而，于倾向知养教育方对于中职学校数学识的传授，往往过教学来说，往往过于倾向知识的传授失。，致力于为专业课养教育方、就业创业服务，在人文素养教育方面存在缺失。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 中职学校 人文素养
【出　处】 《学学学家长·生生社学·校家长·学学社社会学（学教校教育）》2020年 第12期 271-271页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郑顶初.浅谈数学学郑顶初职学生职学生职学生.浅谈习与中数学学J].的人文教育现习与中代化，职学生201教育现的人文的人文）：5素养[J].教育现代化，2018（5）：52.

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