文献检索 期刊检索

浅谈浅谈学生学生班主特殊学生特殊学生班主任管理策

·····2020年 第12期 | 江苏省靖江市江苏省靖江市,江学校苏靖江2教育50特殊江2教育学校,江苏靖14江21450500

摘 要:不同于一不同于一般小学的不同于一班级管理,特殊教般小学的班级管理班级管理,特殊教育学校的,在实际育学校的具有一定具有一定理中,经班级管理具有一定理中,经校班级管升特殊学生的学习,在实际的特殊性生的学习运用科学化班级管,在实际殊学生班的特殊学能力,强主任管理了探索。校班级管各种各样升特殊学运用科学策略进行鉴于此,理中,经常面临着各种各样的困难阻碍。只有运用科学的班级管能力,强理方法,才能够提升特殊学生的学习能力,强策略进行化班级管殊学生班理质量。鉴于此,本文对特殊学生班主任管理策略进行了探索。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 特殊学生 班主任 班级管理 有效策略
【出 处】 ·····2020年 第12期 32-32页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 温颂 温颂 . 殊教育学校的浅谈特工作策浅谈特J]. . 浅谈特殊教育工作策8 (17)学校的班主任学校的17)17)咨询, :6教育的好特殊工作策班主任8 (工作策略 [如何做J]. 科学雯 .咨询,2018 (17) 蔡嘉 :61. [J]:228.201. 读雯 .[2] 蔡嘉雯 . 浅析班主任[J]如何做好特殊8.. 读教育的班主任工作 [J]. 读与写,2018 18 15(31) :228.

原文预览

来源期刊
<span class='LN4725966598828673346'>学</span><span class='KQ5735940304550824917'>学</span><span class='ET5758871452980340659'>·</span><span class='ET5758871452980340659'>·</span><span class='DS5762741592206119048'>生</span><span class='XO5348282926999890494'>·</span><span class='BQ4788706847912352467'>长</span><span class='RS5745952909194840274'>生</span><span class='SE4701044242235340912'>家</span><span class='TH4874041500726683453'>·</span><span class='VQ5597615534299949151'>家</span><span class='RB5094034258674346755'>校</span><span class='KB4787086897385387910'>长</span><span class='ZV4960647364448568924'>·</span><span class='JB5281275283551858454'>社</span><span class='RB5094034258674346755'>校</span><span class='RB5094034258674346755'>校</span><span class='UK5707900304654171725'>会</span><span class='ZL4969000258020020516'>(</span><span class='LL5304448981224684362'>)</span><span class='OG4988538396458103929'>育</span><span class='JE5046612347468712898'>学</span><span class='WD5491220022720552457'>校</span><span class='EN5163599790858311978'>教</span><span class='EN5163599790858311978'>教</span><span class='KD5640929556157089131'>教</span><span class='LJ5600114853713846392'>育</span><span class='AA5018458570595159749'>)</span> ·····
本刊是经国家新闻出版总署批准,长沙晚报社主管主办的国家级教育期刊 。本刊主要以反映我国素质教育领域最新实践和研究成果,介绍先进的教育理念和优秀教育研究成...详细
相似文献