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中文科技期刊数据库(文摘版) 教育

期刊简介:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》是经国家新闻出版广电总局批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。栏目设置有:学前教育·幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、职业技术教育、思想政治教育、电化教育、学校管理、教学管理、师资建设、教育事业、教育论坛。

优先出版文献2020年 第05月 04 目录

小学教育

  • (张正竹)小学生提升审美素养的策略研究
  • (魏春艳)小学英语课外阅读教学模式分析
  • (谢梨芳)试论小学数学课堂教学中“错误资源”的利用
  • (王会丽)论小学体育与德育教学的结合
  • (鲍文雨)浅谈小学英语教学中德育渗透的几点思考
  • (李宪宇)浅谈小学美术课堂创意教学
  • (刘晓玲)小学生语文“主题积累”模式
  • (麦健华)以社团活动为载体的小学德育教育建设新探
  • (赵祉祎)浅谈有效互动优化小学语文教学
  • (陈连松)小学语文高年级阅读教学的策略
  • (刘冬梅)论如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围
  • (杨娟)小学高年级语文课堂教学质量的提升策略探讨
  • (谢巧云)让爱触及孩子的心灵
  • (王吉磷)小学体育教学中“快乐体育”理念的应用效果分析
  • (隆海丽)小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施探讨
  • (黄海清)浅谈提高数学教学质量的措施
  • (李露)“儿童绘本”在小学美术教学中的应用分析
  • (陆伟洁)小学数学教学中独立思考能力的培养研究
  • (阮洁)小学英语小学阅读教学的策略
  • (宋苗苗)刍议如何提高小学数学创新教学的生活化特征
  • (普正林)小学数学课堂教学的学生核心素养培养研究
  • (闻燕)小学语文阅读与写作教学的现状及对策探究
  • (周云彦)创设教学情境、提高小学语文阅读课堂实效
  • (马洪娟)小学生自主学习能力的培养策略分析
  • (保金丽)提高小学语文课内外阅读实效的途径
  • (李晓燕)小学音乐课堂如何培养学生的核心素养
  • (王兴苗)“三化”一年级科学绿色评价——以《我们周围的物体》单元为例
  • (罗玉红)巧妙利用数学错误促进小学生有效学习
  • (张淑丽)浅谈如何通过情境创设培养学生的口语交际能力
  • (叶锦芳)“互联网+”时代小学英语智慧课堂的实践探析
  • (范新华)小学科学课堂趣味实验教学策略分析
  • (胡振军)小学数学课堂教学的学生核心素养培养分析
  • (范玉玲)浅谈小组合作学习在小学数学教学中的作用
  • (何建国)如何在新课改背景下提高小学体育教学效率
  • (胡静)基于小学数学课堂教学的学生核心素养培养分析
  • (马晓玉)论小学音乐唱歌课音准和节奏感的培养
  • (王鹏寰)生活化的小学数学高效课堂的构建
  • (谢洪君)基于小学数学课堂教学的学生核心素养培养研究
  • (熊朝霞)小学高年级数学体验式教学与学生核心素养的提升分析
  • (高红欣)小学语文教学中如何进行朗读训练探讨
  • (刘利荣)体验式教学在小学语文阅读教学中的实践
  • (张靖)小学语文古诗词教学改进策略
  • (宿小娜)体验式教学在小学语文古诗词教学中的现状及策略研究
  • (王婉茹)儿童文学在小学语文教学中的现状及对策分析
  • (王燕燕)关于小学数学教学生活化的误区及对策
  • (吴世元)自主学习理念下的小学数学教学新路向
  • (阿海说呷)论彝族地区小学数学高效课堂的构建
  • (陈敏)小学低年级音乐教学中律动教学方法浅析
  • (谌璐)立足生生本的小学语文课堂教学策略分析
  • (丁义莉)浅谈如何激发小学生学习古诗词的兴趣
  • (何婉虹)巧用微课助力小学英语语法教学
  • (刘佳)核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育研究
  • (侯娇)浅谈小学体育教学中兴趣的培养
  • (毛晓娥)浅谈传统文化与小学语文教学的有效融合
  • (江晓纯)浅谈对小学后进生的转化
  • (邵敏桃)浅析思维导图在小学英语教学中的运用
  • (尹莉)基于微课的小学低年级写话教学探讨
  • (钟明星)改进教学行为、积累思维活动经验——《图形的旋转》教学实践与反思
  • (黎少勇)激活思维、导图引导——小学数学教学中思维导图的应用
  • (张小杏)疫情下小学语文线上教学策略探讨
  • (邓伟伦)于无声无痕中渗透——简析小学数学教学中的德育
  • (郭丽萍)语篇教学在小学高年级英语教学中的应用
  • (郝晓燕)浅谈美术核心素养下学生图像思维的培养策略
  • (何杏玲)小学语文写作教学中多媒体资源的实践
  • (梁秀琼)试析小学高年级英语“三导”阅读教学模式
  • (林丽莹)关于如何提高小学生的阅读能力
  • (刘金梅;吴少玲)分层不分神、复学初语文课堂可三步走——以小学三年级语文教学为例
  • (马英)小学德育教育有效性的思考
  • (邢翠琼)浅谈培养学生积累写作材料
  • (张凯凯)小学生数学学习能力培养研究
  • (张育军)在科学教学中培养学生的能力
  • (赵美庆)小学数学课前预习方法的指导分析
  • (祝林)风雨同行驿课程——安吉县第三小学课程规划
  • (侯铕洵)小学生数学表达能力的现状与教学策略
  • (高人钜)小学数学教学要重视数学语言教学
  • (李紫薇)浅谈小学语文教学中的情感教育理念及实践
  • (林良治)基于核心素养的小学数学作业生活化设计思考
  • (刘惠敏)小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养探讨
  • (黄桂仪)浅谈以国学经典教学提升小学生的阅读兴趣
  • (宋玉萍)浅谈小学数学教学中如何引导学生主动学习
  • (谭丽)浅谈小学数学课堂三分钟活动的教学
  • (许俊茹)基于核心素养的小学英语课堂设计
  • (周昱荣)自然拼读法在小学英语教学中的实践应用分析
  • (杨斌)体育游戏的结果对小学生的情绪影响及其正确引导
  • (张蔚清)浅谈小学语文教学生活化策略
  • (周开琼)优秀班集体对孩子健康成长的影响
  • 中学教育

  • (刘正远)初中英语互联网作业应用现状的研究
  • (郝玉娟)论高中数学教学策略之我见
  • (李发丽)初中数学教学中学生的数学思维能力培养
  • (郑颖)初中英语“持续默读”教学模式的实施研究
  • (谭力)初中历史教学中学生人文精神的塑造探究
  • (王建巧)高中生物学教材中核心概念的界定和基本划分
  • (王媛媛)古诗文教案优化策略研究
  • (刘冰;王松)初中英语小组合作教学存在的问题与对策
  • (梁续蓝)探讨高中地理视频资源开发利用
  • (黄义)初中体育教学中学生个性化培养策略
  • (贾馨月)高中英语词汇教学与跨文化意识的培养策略
  • (王柳婕)基于中学生狭隘心理的成因及对策研究
  • (魏修祥)巧用微课提高高中历史教学趣味性探究
  • (潘金容)STEM教育理念下的初中科学融合教学
  • (施秋良)浅谈农村初中八年级学生运用数学勾股定理解题的策略
  • (周敏)影响初中化学老师使用教科书的影响因素
  • (迟文峰)初中英语翻转课堂教学模式创新应用的探讨
  • (赵桂琴)浅析初中语文小组合作学习
  • (卢少良)高中英语阅读教学中评判性思维能力培养分析
  • (刘光丽)谈特殊教育学校中学语文生活化教学
  • (张君杰)初中书法教学中的五个结合初探
  • (牟银)“STEM”视角下的初中数学教学
  • (邓成友)浅谈初中美术教学中合作学习的有效运用
  • (丁翠连)初中化学探究性实验教学改革分析
  • (谭少娟)高中语文教学中人文精神的渗透思考
  • (艾克热木江)论分层教学法在初中英语阅读教学中的应用研究
  • (艾力·买买提)高中政治教学中对学生社会责任感的培养研究
  • (何兰珍)项目式教学在高中通用技术课程教学设计中的实施分析
  • (黄艳)基于“以学定教”在职业高中物理教学中的探索
  • (武春梅)试谈红色文化教育与初中语文教学的融合
  • (郑学磊)初中道德与法治生活化教学常见问题及其对策分析
  • (戴兵)优化物理实验教学培养核心素养的初探
  • (胡晓)高中化学问题式教学的应用实例研究
  • (黄碧莲)浅谈合作教学模式在初中数学课堂的运用探究
  • (简微雨)新课标高考背景下高考英语解题策略探究——以2016年高考英语全国Ⅲ卷试题为例
  • (陈德奎)浅谈实践活动对高中生物学科素养的影响—以校园植物调查为例
  • (范玉春)语文教学怎样做到“少教多学”
  • (刘小报)微课在高中语文教学中的应用探究
  • (安伟蓉)新时期高中地理教师角色转变的反思
  • (范莲)初一新生养成教育的新尝试
  • (范争论)培养初中学生英语阅读技能、提高自主阅读能力
  • (胡晓波)中学英语口语训练中的不利因素及对策分析
  • (林天真)初中英语线上有效作业设计的探究
  • (王丽)初中历史教学中思维导图的应用探析
  • (吴春红)高中物理实验室如何指导学生开展实验
  • (吴丹)浅析农村初中数学作业的分层设计
  • (许广凤)互动式课堂教学在初三英语阅读教学中的运用分析
  • (荀瑾)论中学历史教学中要注重对学生家国情怀人文素质的培养
  • (殷凤)初中生物高效课堂教学创新策略研究
  • (朱丹玲)中学音乐课堂教学方法有效性探究
  • (孙婷)高中语文教学中渗透传统文化的策略探讨
  • (劳嘉卉)让初中英语学习成为学生的快乐和需求探究实践
  • (林逸飞)翻转课堂在初中物理课堂教学中的运用
  • (令狐克娅)关于初中历史教学渗透中国传统文化的思考
  • (罗杨)提高初中生物教学课堂效率探析
  • (潘永贵)浅析探究性教学在初中数学例题教学中的应用
  • (罗兰)优化初中数学教学的有效途径探析
  • (全莉灵)优化思维问题设置,打造初中高效课堂——提升初中英语阅读教学课堂效率探究
  • (俞泽明)关于如何构建高效的高中体育与健康课堂的教学研究
  • (赵旭丽)浅谈初中化学总复习
  • 教育论坛

  • (李亚)在泰中国留学生文化智力对跨问适应的影响以心理资本为调节变量
  • (孙璐)浅谈《中小学德育工作指南》落实
  • (业薇丽)利用Y型管对铜与浓硫酸反应实验的改进
  • (姚春燕)论新形势下我国高校图书馆管理的创新
  • (杨亚垒)基于应用型人才培养的高校西班牙语教学改革路径分析
  • (冯玉娴;刘焕铃)挖掘教材,发挥数学的育人价值——《解一元一次方程——合并同类项》的实践与反思
  • (韦梅英)以问题为导向的数学教研活动主题的确定
  • (郭西霞)小学高年级语文作文教学探讨
  • (李琰)慕课——助力学生现代文阅读能力提升
  • (金珊珊)红色文化资源在高校舞蹈教学中的应用模式研究
  • (孙武)浅议小组合作模式在中职计算机教学中的应用
  • (高剑斌)浅谈综合素质评价改革
  • (贾秀艳)特殊学生数学课中的德育渗透策略
  • (黄程)企业人才需求与学生专业能力培养问题研究——以风景园林专业为例
  • (朱峰)中职学校体育开展现状与发展浅论
  • (张振中)几何体的外接球问题解法之我见
  • (曹冬梅)中职语文教学中文化素养的培养探究
  • (李瑜;李家寅;庞凌云)食品质量管理学课程体系建设及其教学模式分析
  • (廖红艳)新时代背景下德育教育存在的问题及对策研究
  • (马杨)论有序习惯下缜密思维的培养
  • (牟峻瑶)新课程理念下例题的设计与选择
  • (黎焕祯)“1+X”群文阅读教学的策略研究
  • (王亭;吕成文;郭雅心)语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用
  • (马小青)疫情时期对高校治理的影响及对策分析
  • (史晨颖)对“还原背景”的思考——以《1-10的认识》一课为例
  • (王若桦)将皮影文化融入小学美术教学
  • (望圆媛)课外活动在培育中学生政治认同中的作用研究
  • (吴琳)新冠肺炎疫情下线上教学模式的探索与研究
  • (吴新月)探究提高农村学生阅读能力的重要策略
  • (张文)开放式教学法在中职英语教学课堂中的运用
  • (张银仙)细品绘本,阅读阅美——试论绘本教学的重要性
  • (王靖雯)孔子与苏格拉底启发式教育对比
  • (刘满超)健康管理专业方向健康促进课程实践教学改革对策探讨
  • (朱海玲)课程思政背景下中职语文教学的德育思考
  • 期刊信息

    主管单位:科技部西南信息中心
    主办单位:重庆维普资讯有限公司
    刊  期:月刊
    国内统一刊号:50-9214/G
    国际标准刊号:1671-5624

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