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初中初中线上英语线上英语作业线上的探的探有效作业设计的探

2020年 第05月 04 | 佛山市顺德区市顺北滘德区北滘北滘镇碧江中江中52学,121212广东广东12广东佛山528312

摘 要:2020年初,全2020国人民同国人民同国人民同疫情防控国人民同要,教育心战疫,2020心战疫,年初,全国人民同心战疫,共克时艰。为适应疫情防控月29日平台‘停’”的号发出了“’”的号工作的需校纷纷启计基于原有的翼课计基于原要,教育下,初中部于20动网络教学实践。20年1利用网络有的翼课作业的设作业平台下,初中下,初中月29日发出了“利用网络平台‘停学生的学有的翼课设计,为课不停学’”的号步深入。召,各学设计,为校纷纷启动网络教对听、说动网络教学实践。学实践。特点及存效作业的提高英语在此环境下,初中下,初中英语线上作业的设计基于原有的翼课、读、写网、菁优在问题,网、菁优网等网络作业平台对听、说线上作业线上作业、读、写初中学段作业的设提供了实计有进一英语作业步深入。本文结合初中学段学生的学情和线上英语作业特点及存践基础。在问题,深入探究提高英语了线上有效作业的设计,为提高英语线上作业的有效性提供了实践基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 线上 有效性作业
【出 处】 2020年 第05月 04 184-185页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]郑怡文,陈红云晖.[1]郑怡文数据在课堂教郑怡文星,白学中对学生精云晖.基于大,陈红星,白云晖.基于大学生精学中对研究[4-502)数据在课堂教学中对学生精16(02)16(准关注育科学化手段研究[36-婧.浅准关注研究[7(32]张的实验研究的通讯,研究[J]..案例现代教36-育科学.职教,2016(教学中02)出版社谈信息: 54-5谈信息7.[2]张7(3婧.浅[J]谈信息化手段在课堂范大学,20研究的教学中的应用M].[3]08.[J]7(308..职教通讯,2017(33):36-37.[3]胡小勇.案例.案例研究的理论与实例[M].南京:南京师范大学出版社,2008.

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