小学数学课前预习方法的指导分析

摘　要：小学是人生学习的重要阶段,这个阶段的数学教学能够极大地培养学生的思维逻辑能力、创新能力和解决问题的能力。在小学数学的教学中，课前预习能够使小学生提前对本节课的教学内容进行了解，有效的连接了教与学。教师需要设计合理的课前预习方案来激发小学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力，帮助学生养成课前预习的良好习惯。本文主要分析了进行课前预习的重要性，并结合实例提出了几条关于小学数学课前预习的具体方案。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学数学 课堂教学 预习 方法
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年 第05月 04 109-110页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢丽玲.如何指导小学生在数学课前预习[J].新课程?上旬,2016,(8):126-126.[2]石莹.小学数学课前预习的方法及必要性[J].教育界,2011,(23):165-166.[3]桑丽玲.小学数学教学中如何培养学生的课前预习习惯[J].中外交流,2019,26(20):295.

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