体育教学中听障生的心理健康教育研究

摘　要：本文主要以听障学生的体育教学为重点进行阐述，以听障学生身心发展特点对运动的影响为主要依据，从实施弹性评价措施、充分利用教学契机、引导学生树立榜样几个方面分析了体育教学中听障学生的心理健康教育，其目的在于恢复学生运动功能，提高学生体育自信心，从而促进学生的全面发展与进步。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 学生心理学
【关键词】 体育教学 听障学生 心理健康教育
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年 第05月 04 286-286页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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